科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國某地區及該地區等日照時數示意圖,完成下列各題。
(1)圖中A城市與B城市日照數相差約為 (小時),
連接AB兩城市的鐵路線為 。
(2)“四季無寒暑,一雨便成秋”是對A城市氣候的形象寫照,分析這種氣候形成的原因。
(3)該地區地下水豐富,但地表水缺乏的原因是什么?
(4)據報道,2004年該地區的經濟發展速度超過全國平均水平,分析說明該地區經濟發展的區位優勢。
(5)B城市所在省的西部地區在經濟快速發展的同時,也帶來了嚴重的環境污染,試分析產生環境問題的原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀我國某地區及該地區等日照時數示意圖,完成下列各題。(7分)
(1)“四季無寒暑,一雨便成秋”是對A城市氣候的形象寫照,分析這種氣候形成的原因。(4分)
(2)該地區地下水豐富,但地表水缺乏。試分析原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2011年江西省贛縣中學高二下學期3月月考地理卷 題型:綜合題
讀我國某地區及該地區等日照時數示意圖,完成下列各題。(15分)
(1)圖中A城市與B城市日照數相差約為 (小時),(2分)
連接AB兩城市的鐵路線為 。(2分)
(2)“四季無寒暑,一雨便成秋”是對A城市氣候的形象寫照,分析這種氣候形成的原因。(4分)
(3)該地區地下水豐富,但地表水缺乏的原因是什么?(2分)
(4)據報道,2004年該地區的經濟發展速度超過全國平均水平,分析說明該地區經濟發展的區位優勢。(3分)
(5)B城市所在省的西部地區在經濟快速發展的同時,也帶來了嚴重的環境污染,試分析產生環境問題的原因。(2分)
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科目:高中地理 來源:2011年江西省高二下學期3月月考地理卷 題型:綜合題
讀我國某地區及該地區等日照時數示意圖,完成下列各題。(15分)
(1)圖中A城市與B城市日照數相差約為 (小時),(2分)
連接AB兩城市的鐵路線為 。(2分)
(2)“四季無寒暑,一雨便成秋”是對A城市氣候的形象寫照,分析這種氣候形成的原因。(4分)
(3)該地區地下水豐富,但地表水缺乏的原因是什么?(2分)
(4)據報道,2004年該地區的經濟發展速度超過全國平均水平,分析說明該地區經濟發展的區位優勢。(3分)
(5)B城市所在省的西部地區在經濟快速發展的同時,也帶來了嚴重的環境污染,試分析產生環境問題的原因。(2分)
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