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某地地理研究性學習小組進行野外考查,并繪制了某地地貌景觀圖及地形剖面圖。讀圖回答下題。

在野外,研究小組利用目視估算法估測地形高度。下列結論正確的是

A.在①地估測出山的海拔高度                                                              B.在②地估測出山的相對高度

C.在③地估測出山谷的相對深度  

D.在④地估測出谷底的海拔高度

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2013屆遼寧省東北育才學校高中部高三第一次模擬考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

某校地理研究性學習小組對下圖中甲、乙兩個小島的日出時間進行專項研究。他們發現一年當中有時甲島上居民先看到日出,有時乙島上居民先看到日出,有時同時看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時間僅持續一個月。讀圖回答問題。

【小題1】甲島上居民先看到日出的日期大約是

A.3月21日—4月20日
B.12月7日—1月7日
C.6月7日—7月7日
D.8月23日—9月22日
【小題2】影響不同地區日出時刻差異的因素不包括
A.經緯度位置B.海陸位置C.太陽直射點D.地勢高低
【小題3】關于甲、乙兩島正午太陽高度年較差(某地一年正午太陽高度最大值與最小值之差△H)的比較,正確的是
A.△H>△H
B.△H<△H
C.△H=△H
D.夏半年△H>△H,冬半年△H<△H

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科目:高中地理 來源:2011-2012學年山西大同市實驗中學高二下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖為某地理研究性學習小組繪制的我國華南某地等高線(單位:米)圖(尚未全部完成)。讀圖回答問題。

【小題1】Q處湖泊的海拔最可能是(  )

A.920米B.970米
C.720米D.860米
【小題2】圖中最可能形成瀑布的地點是(  )
A.甲    B.乙
C.丙    D.丁

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科目:高中地理 來源:2012-2013學年遼寧省部高三第一次模擬考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題

某校地理研究性學習小組對下圖中甲、乙兩個小島的日出時間進行專項研究。他們發現一年當中有時甲島上居民先看到日出,有時乙島上居民先看到日出,有時同時看到日出。一年中甲島上居民先看到日出的時間僅持續一個月。讀圖回答問題。

1.甲島上居民先看到日出的日期大約是

A.3月21日—4月20日

B.12月7日—1月7日

C.6月7日—7月7日

D.8月23日—9月22日

2.影響不同地區日出時刻差異的因素不包括

A.經緯度位置        B.海陸位置     C.太陽直射點     D.地勢高低

3.關于甲、乙兩島正午太陽高度年較差(某地一年正午太陽高度最大值與最小值之差△H)的比較,正確的是

A.△H>△H

B.△H<△H

C.△H=△H         

D.夏半年△H>△H,冬半年△H<△H

 

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科目:高中地理 來源:2013屆陜西省西安市高二上學期期中考試地理試卷 題型:綜合題

小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。下面是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例。請你幫助完成。課題研究思路:

 

 

Ⅰ確定課題:我國沙塵暴形成的原因研究。

Ⅱ提出設想:①沙塵暴多發區的地理環境特點是沙塵暴形成的重要基礎。②天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。

Ⅲ處理獲取的材料并形成結論。

材料1:2010年4月10日中午前后沙塵暴區域(陰影部分)圖。

 

 

結論:(1)說出圖示沙塵暴區域的地理環境特點。

(2)分析圖中天氣系統對沙塵暴形成所起的作用。

材料2:華北地區某地多年氣候資料統計表。

 

月份項目

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

風力>8級的日數

1.5

1.9

3.7

5.6

3.6

1.0

0.6

0.3

0.4

0.8

1.4

0.6

平均氣溫(℃)

-3.2

-0.7

6.4

13.7

21.2

26.0

27.3

26.3

20.6

14.4

6.3

-0.7

降水量(mm)

3.3

7.3

9.1

43.2

33.3

54.5

247.3

166.8

48.9

26.2

26.0

3.5

 

結論:(3)指出華北地區沙塵暴多發季節并簡要分析原因。

Ⅳ拓展應用:

材料3:為加強對沙塵暴的研究,我國已建立了由激光雷達和地球同步氣象衛星觀測信息接收站等組成的遙感系統和由25個監測站組成的地面監測網絡系統,覆蓋了北方200多萬平方千米的荒漠化土地。

結論:(4)簡要說明高科技在4月10日沙塵暴天氣過程中所起的作用。

 

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科目:高中地理 來源:2010-2011學年河南省高三上期第二次月考文綜地理 題型:綜合題

小課題研究是進行研究性學習的一種常見形式。下面是某校地理研究性學習小組開展小課題研究的案例。請你幫助完成。

課題研究思路:

(一)確定課題:我國沙塵暴形成發生的原因研究

(二)提出設想:

●沙塵暴多發區的地理環境特點是沙塵暴形成的重要基礎。

●天氣、氣候因素對沙塵暴的形成影響很大。

(三)處理獲取的材料并形成結論:

材料一:2006年4月10日下午沙塵暴區域(陰影部分)圖

結論:

(1)說圖示沙塵暴區域的地理環境特點。

(2)分析圖中天氣系統對沙塵暴形成所起的作用。

材料二:華北地區某地多年氣候資料統計表

結論:

(3)指出華北地Ⅸ沙塵暴多發季節并簡要分析原因。

 

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