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生物對地理環境的作用最根本的是

A.
綠色植物的光合作用
B.
微生物的分解作用
C.
生物加快巖石風化
D.
生物促進土壤形成

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科目：高中地理 來源：龍之脈新教材完全解讀　高中地理　必修1　(配魯教版) 魯教版 題型：013

生物對地理環境的作用，歸根結底是

[　　]

A．綠色植物的光合作用

B．動物的消費作用

C．微生物的分解作用

D．人類對環境的改造作用

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科目：高中地理 來源：2012-2013學年福建省晉江市季延中學高一下學期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：單選題

讀“二氧化碳在自然界中主要循環示意圖”，完成題。

【小題1】人類在使用化石燃料過程中向大氣排放大量CO₂，但大氣中的CO₂濃度仍基本穩定，原因是：

A．大氣本身具有減緩CO₂增加的功能

B．自然地理環境具有生產功能

C．自然地理環境具有平衡功能

D．組成自然地理環境的各要素都具有平衡功能

【小題2】生物對地理環境的作用，歸根結底是由于綠色植物的光合作用，結合上圖分析，下列敘述正確的是：

A．太陽能通過綠色植物的光合作用進入生態系統

B．地球表面植被覆蓋率越來越低，原因在于大氣層中的CO₂愈來愈少

C．綠色植物在陽光下能放出氧氣，同時也放出氮氣

D．綠色植物通過光合作用，能把有機質轉化為元素和簡單化合物

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科目：高中地理 來源：2015屆福建省晉江市高一下學期期中考試地理試卷（解析版） 題型：選擇題

讀“二氧化碳在自然界中主要循環示意圖”，完成題。

1.人類在使用化石燃料過程中向大氣排放大量CO₂，但大氣中的CO₂濃度仍基本穩定，原因是：

A．大氣本身具有減緩CO₂增加的功能

B．自然地理環境具有生產功能

C．自然地理環境具有平衡功能

D．組成自然地理環境的各要素都具有平衡功能

2.生物對地理環境的作用，歸根結底是由于綠色植物的光合作用，結合上圖分析，下列敘述正確的是：

A．太陽能通過綠色植物的光合作用進入生態系統

B．地球表面植被覆蓋率越來越低，原因在于大氣層中的CO₂愈來愈少

C．綠色植物在陽光下能放出氧氣，同時也放出氮氣

D．綠色植物通過光合作用，能把有機質轉化為元素和簡單化合物

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀“樹木與環境”示意圖，回答問題。

（1）說出該圖所示森林的三方面效益_______________、_______________、_______________。

（2）此外森林對城市環境還有_______________、_______________等作用；對農業生產還有__________
_、___________等作用。生物對地理環境的作用，歸根到底是由于綠色植物能夠進行___________。

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科目：高中地理 來源：同步題 題型：綜合讀圖題

讀“樹木與環境”示意圖，回答問題。

（1）說出該圖所示森林有三方面效益_________________、_________________、__________________。
（2）此外森林對城市環境還有_________、_________等作用；對農業生產還有______________等作用。
生物對地理環境的作用，歸根到底是由于綠色植物能夠進行_____________。

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