讀“1月份海平面等壓線圖”,回答下列問題(圖中虛線代表回歸線和極圈)。
(1)AB兩地的氣壓狀況:A是________壓,B是________壓。
(2)如果圖中五條等壓線的數值分別是1000、1008、1016、1024、1032百帕,那么等壓線②和④的氣壓分別是________和________。
(3)A氣壓中心因________而形成,B氣壓中心實際上是________氣壓帶斷裂后保留在海洋上的部分。
(4)半年后,控制A地的氣壓中心的名稱是________。
(5)在圖中用箭頭表示亞洲東部C點的風向。
科目:高中地理 來源: 題型:
讀“北半球1月份部分地區海平面氣壓線分布圖”,回答下列問題。
(1)從氣壓狀況來看,A是________壓,B是________壓。
(2)A氣壓形成的原因是,被________________________切斷的氣壓帶是________。
(3)受氣壓中心影響,圖中C 盛行________風,D點盛行________風,我國的天氣以________為主要特征。
(4)D地7月盛行________風,其形成原因是________________。可見,季風氣候的形成原因除________外還有________等。
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科目:高中地理 來源:魯教版高一地理必修1綜合練習 題型:綜合題
讀“北半球1月份部分地區海平面氣壓線分布圖”,回答下列問題。
(1)從氣壓狀況來看,A是________壓,B是________壓。
(2)A氣壓形成的原因是,被________________________切斷的氣壓帶是________。
(3)受氣壓中心影響,圖中C 盛行________風,D點盛行________風,我國的天氣以________為主要特征。
(4)D地7月盛行________風,其形成原因是________________。可見,季風氣候的形成原因除________外還有________等。
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科目:高中地理 來源:魯教版高一地理必修1綜合練習 題型:綜合題
讀“北半球1月份部分地區海平面氣壓線分布圖”,回答下列問題。
(1)從氣壓狀況來看,A是________壓,B是________壓。
(2)A氣壓形成的原因是,被________________________切斷的氣壓帶是________。
(3)受氣壓中心影響,圖中C 盛行________風,D點盛行________風,我國的天氣以________為主要特征。
(4)D地7月盛行________風,其形成原因是________________。可見,季風氣候的形成原因除________外還有________等。
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科目:高中地理 來源: 題型:
讀“北半球1月份部分地區海平面等
壓線分布圖”,回答下列問題。(14分)
(1)圖中氣壓中心的名稱:
A____________________,
B__________________。(2分)
(2)A氣壓形成的原因是
________________________________ ________________
被切斷的氣壓帶是_______________ ___________。(3分)
(3)受氣壓中心的影響,圖中C盛行____________________風,D點盛行____________________風,此季節我國的天氣以____________________為主要特征。(3分)
(4)D地7月盛行____________________風,其形成原因是__________________________
______________________________________________________________________________,由此可見,季風氣候的形成原因除_______________________________________________外,還有________________________________________________________等。(4分)
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