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科目：高中地理 來(lái)源：江蘇省2009-2010學(xué)年度第二學(xué)期高二地理 題型：選擇題
在海—?dú)庀嗷プ饔弥校髿庵饕訽__ 的形式向海洋輸送巨大的能量（ ）
A．輻射 B．風(fēng)
C．降溫 D．升溫
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
圖8為“太平洋地區(qū)示意圖”，圖9是指海—?dú)庀嗷プ饔卯惓Ｄ攴荨疤窖笱爻嗟赖貐^(qū)大氣環(huán)流示意圖”。
讀圖回答下列各題。（14分）
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（1）從A到B地的航線多選擇沿較高緯度自西向東航行，簡(jiǎn)述其理由。
（2）運(yùn)用板塊構(gòu)造理論，解釋C海域地質(zhì)活動(dòng)特點(diǎn)和海底地形的類型。
（3）某年一月份，從波斯灣到A地的一艘油輪經(jīng)過(guò)印度半島南端附近海域時(shí)發(fā)生石油泄漏事故，下面說(shuō)法正確的有（ ）
A．油膜將順著洋流向偏東方向漂去，擴(kuò)大了污染范圍
B．石油泄漏海區(qū)的漁業(yè)將會(huì)受到影響
C．為了減輕石油污染，應(yīng)該調(diào)用除污船及時(shí)清理
D．石油泄漏海區(qū)的空氣濕度將會(huì)下降
（4）圖9表示了 現(xiàn)象，該現(xiàn)象出現(xiàn)時(shí)，對(duì)澳大利亞氣候產(chǎn)生的影響是
；對(duì)D處漁業(yè)生產(chǎn)的影響及其成因是 。
（5）我國(guó)的海洋權(quán)益除享有主權(quán)和管轄權(quán)的海域外，還在 、 等海域享有權(quán)益，圖中東北太平洋C—C海區(qū)就是我國(guó)獲得的 資源開(kāi)辟區(qū)。
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