圖5為某區域模式圖，讀圖回答12--14題。
1.圖3中所示區域的數碼代號與文化景觀描述連線正確的是
A．①——梯田層層稻花香 B．②——草原茫茫牧牛羊
C．③——翠竹青青有人家 D．④——山歌陣陣采茶忙
2.關于圖3中各區域突出環境問題的敘述，正確的是
A．①區常綠闊葉林破壞嚴重 B．②區水土流失面積廣大
C．③區泥石流、滑坡災害頻發 D．⑤區土壤鹽漬化普遍
3.關于圖3中各河流水文特征的敘述，正確的是
A．①區河流水位季節變化小
B．②區河流春汛長于夏汛
C．③區河流含沙量大，有結冰期
D．⑥區河流汛期短，徑流量季節變化小
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：高中地理 來源：2010年高考地理試題分類匯編——自然地理（2） 題型：綜合題
讀以下兩幅區域圖，完成下列要求。
（1）圖中①河流與圖11中②河流補給的差異是：①河流________,②河流________。與①河流域相比，②河流域農業氣候資源條件的明顯優勢是________。（8分）
（2）圖為某月等溫線分布圖，簡述130°經線以東地區氣溫分布的顯著特點，并運用大氣運動的相關知識，解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。（10分）
（3）分析圖中乙地的濕地形成原因，并指出濕地改善和保護生態環境的作用。（8分）
（4）七月，當你乘坐熱氣球在圖11中的丙地上空遨游時，請把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來。（6分）
（5）請在下圖模式圖中選擇兩條路線，畫上箭頭并注明水循環緩解名稱，以正確表示圖中丙地區大氣與地面之間的水分交換。（4分）
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科目：高中地理 來源：四川省高考真題 題型：綜合讀圖題
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科目：高中地理 來源： 題型：
| 讀以下兩幅區域圖，完成下列要求。
(1)圖1中①河流與圖2中②河流補給的差異是：①河流__________，②河流________。 與①河流域相比，②河流域農業氣候資源條件的明顯優勢是________________。 (2)圖1為某月等溫線分布圖，簡述130°經線以東地區氣溫空間分布的顯著特點，并運用大氣運動的相關知識，解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。 (3)分析圖1中乙地的濕地形成原因，并指出濕地對改善和保護生態環境的作用。 (4)七月，當你乘坐熱氣球在圖2中的丙地上空遨游時，請把可以俯瞰到的主要自然景 觀描述出來。 (5)請在圖3模式圖中選擇兩條豎線，畫上箭頭并注明水循環環節名稱，以正確表示圖2中丙地區大氣與地面之間的水分交換。
圖3 |
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀以下兩幅區域圖，完成下列要求。(24分)
圖1 圖2
(1)圖1中①河流與圖2中②河流補給的差異是：①河流__________________；②河流__________________。與①河流域相比，②河流域農業氣候資源條件的明顯優勢是________________________________________________________________________
__________________________________
_________________________
_____________。
(2)圖1為某月等溫線分布圖，簡述130°經線以東地區氣溫空間分布的顯著特點，并運用大氣運動的相關知識，解釋甲地等溫線沿虛線方向彎曲的原因。
(3)分析圖1中乙地的濕地形成原因，并指出濕地對改善和保護生態環境的作用。
(4)七月，當你乘坐熱氣球在圖2中的丙地上空遨游時，請把可以俯瞰到的主要自然景觀描述出來。
(5)請在圖3模式圖中選擇兩條豎線，畫上箭頭并注明水循環環節名稱，以正確表示圖2中丙地區大氣與地面之間的水分交換。
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