某海島學校毗鄰某河口和海濱，學生在當地進行地理調查研究性學習。請根據該校學生進行的地理研究性學習所獲的資料（圖15），完成下列問題。（共12分）
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（l）根據材料，分析該島的地形特征？
（2）根據材料，分析該島河流有哪些共同的特征？
科目：高中地理 來源：廣東省韶關市2007屆高三地理第一次調研測試卷 題型：043
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科目：高中地理 來源： 題型：
某海島學校毗鄰某河口和海濱，學生在當地進行地理調查研究性學習。請根據該校學生進行的地理研究性學習所獲的資料（圖15和16），完成下列問題。
（l）根據材料，分析該島的地形特征？
（2）根據材料，分析該島河流有哪些共同的特征？
（3）通過對學校所在地河口水質的測量分析，該小組繪出該河口鹽度變化圖（圖17），請將該圖在圖18中轉畫為曲線圖。（注：人們規定1000克海水中所含溶解的鹽類物質的總量，叫鹽度。）
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科目：高中地理 來源： 題型：
某海島學校毗鄰某河口和海濱，學生在當地進行地理調查研究性學習。請根據該校學生進行的地理研究性學習所獲的資料（圖15），完成下列問題。（共12分）
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（l）根據材料，分析該島的地形特征？
（2）根據材料，分析該島河流有哪些共同的特征？
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科目：高中地理 來源： 題型：
某海島學校毗鄰某河口和海濱，學生在當地進行地理調查研究性學習。請根據該校學生進行的地理研究性學習所獲的資料(圖15和16)，完成下列問題。(共13分)
(l)根據材料，分析該島的地形特征？
(2)根據材料，分析該島河流有哪些共同的特征？
(3)通過對學校所在地河口水質的測量分析，該小組繪出該河口鹽度變化圖(圖17)，請將該圖在圖18中轉畫為曲線圖。(注：人們規定1000克海水中所含溶解的鹽類物質的總量，叫鹽度。)
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