【題目】讀“山東某生物集團對玉米的綜合循環(huán)利用示意圖”和相關資料，回答下列問題。）
資料：集團加強對污水處理以及沼氣的回收利用，每年可供應1740 萬千瓦時的電力和2.3 萬噸的蒸汽，減少公司1400多萬元的能源采購，實現污水資源化、效益化的同時，降低公司生產成本。
（1）該循環(huán)農業(yè)中對玉米芯進行三次開發(fā)，第一步生產______，第二步生產______，第三步生產______。提高資源利用效率。
（2）該循環(huán)農業(yè)的實施可以（選擇填空），實現較好的經濟、環(huán)境和社會效益。
A.降低生產成本 B.提供大量沼氣 C.改善環(huán)境質量
D.發(fā)展溫室農業(yè) E.提供更多就業(yè)機會
（3）可持續(xù)發(fā)展的原則有______原則、______原則和______原則。
【答案】（1）低聚木糖、木糖醇 降解木質素、纖維乙醇 高分子材料、車用乙醇汽油
（2）A、B、C、E（共4分，多選不得分。）
（3）公平性 持續(xù)性 共同性
【解析】
（1）根據圖示，該循環(huán)農業(yè)中對玉米芯進行三次開發(fā)，第一步生產低聚木糖、木糖醇，第二步生產降解木質素、纖維乙醇，第三步生產高分子材料、車用乙醇汽油。提高資源利用效率。
（2）該循環(huán)農業(yè)的實施可以降低生產成本、提供大量沼氣、改善環(huán)境質量、提供更多就業(yè)機會，實現較好的經濟、環(huán)境和社會效益。A、B、C、E對。不能發(fā)展溫室農業(yè)，D錯。
（3）可持續(xù)發(fā)展的原則有公平性原則、持續(xù)性原則和共同性原則。
口算題卡加應用題集訓系列答案
綜合自測系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國甲、乙兩地區(qū)(北方、南方地區(qū))水資源總量、土地面積、人口及耕地分布對比圖,完成下列問題。
【1】關于甲、乙兩地區(qū)的敘述,正確的是( )
A. 甲代表北方地區(qū),乙代表南方地區(qū)
B. 甲地區(qū)水資源總量比重大的主要原因是降水多、蒸發(fā)少
C. 乙地區(qū)耕地面積比重大與平原面積廣闊有關
D. 乙地區(qū)人口比甲地區(qū)少的主要原因是人口自然增長率低
【2】有關甲、乙兩地區(qū)的對比分析,正確的是( )
A. 甲地區(qū)以旱地為主
B. 乙地區(qū)的石油、煤炭資源均不如甲地區(qū)豐富
C. 甲地區(qū)能源供應充足,可以滿足工農業(yè)生產的需要
D. 乙地區(qū)需進行水資源的跨區(qū)域調配來緩解工農業(yè)生產和日常生活的缺水狀況
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某山體的海拔剖面圖及不同坡向年降水量變化圖。讀圖，回答下列問題。
【1】下列對圖示的分析，正確的是
A. 若在北半球，則常年受信風帶控制 B. 年降水量變化最大的范圍位于山體南坡
C. 隨著海拔的升高降水量逐漸增大 D. 從北側登山比南側容易
【2】若該山體山麓地帶的植被是地帶性植被，則下列地區(qū)的自然帶與該山體山麓自然帶一致的是
A. 亞歐大陸內部 B. 非洲馬達加斯加島西部
C. 澳大利亞大分水嶺的東北部 D. 巴西高原的東南部
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖,其中標號①箭頭表示變質作用,據此完成下列要求。
（1）請寫出A為__________巖，B為__________巖
（2）根據箭頭方向,將圖中數字表示的地質作用填寫在空格內:屬于冷卻凝固作用的是_________；屬于重熔再生作用的是_____；屬于外力作用的是 _______。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下面地質構造圖，回答下列問題。
（1）圖中甲、乙、丙、丁四處，屬于背斜的是 ，屬于向斜的是 。
（2）從地貌形態(tài)來看，圖中乙處是 地貌，丁處是 地貌。
（3）乙處地質構造頂部巖層缺失的原因是 。
（4）丁處地貌形成原因是 。
（5）建設地下隧道應選址在甲、乙、丙、丁四處的 處為好，其中 處最不適合建大型工程。具有儲油構造的是 處，儲水構造的是 處。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀水循環(huán)示意圖，回答下列各題：
【1】該示意圖中③①④⑤四個箭頭共同表示的水循環(huán)是
A. 海上內循環(huán)
B. 陸地內循環(huán)
C. 海陸間循環(huán)
D. 地表水與地下水之間的循環(huán)
【2】“一江春水向東流”在示意圖中表示為
A. ③ B. ④
C. ⑤ D. ⑥
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖模式圖，回答問題。
（1）若此圖表示熱力環(huán)流，則甲乙丙丁四地氣壓由高到低排列的順序是_________。
（2）若此圖表示海陸風，箭頭③表示的是海風，那此時為_____（填“白天”或“夜間”），甲地近地面為_____（填“陸地”或“海洋”），甲地近地面氣溫______。（填“高”或“低”）
（3）若此圖表示的是熱島環(huán)流，則甲、乙兩地中表示城區(qū)的是_________。
（4）若此圖表示三圈環(huán)流中的中緯環(huán)流，則甲處為____________（氣壓帶），是由________（填熱力或者動力）作用形成的，③處為________帶（風帶）。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀季風環(huán)流示意圖，回答問題。
（1）左圖為_____月的季風示意圖，右圖為_____月的季風示意圖。（填“1”或“7”）
（2）左圖中，亞歐大陸被_______________（氣壓中心）控制，①處盛行________風，③處盛行________風。（填風向）
（3）右圖中④處為________風（填風向），其成因主要是______________________。
（4）右圖所示季節(jié)，北京市的氣候特點是________。⑤處為________風（填風向），其成因主要是______。
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