科目:高中地理 來源:2011-2012學年吉林長春外國語學校高一下學期期末考試理科地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
如圖為人口增長模式及其轉變示意圖,讀圖后回答。(12分)
(1)圖中字母代表的人口增長模式是:A__________,B___________,C___________。
(2)人口自然增長率的計算方法是_____ _。圖中人口自然增長率最高的是______(填字母)階段,另外兩種模式都具有___ _的共同特點,他們的不同之處在于 。
(3)20世紀70年代以來,我國由于大力開展_______ ___工作,目前人口增長模式已屬于“ 型”。 目前世界人口增長模式仍處在由 型向 型的過渡階段。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年浙江省臺州中學高二上學期期中地理試卷 題型:綜合題
讀圖,回答下列問題(20分)
(1)描述圖示區域的自然環境要素特點。(5分)
(2)描述咸海面積的變化特點,并分析產生這一變化的原因。(6分)
(3)簡析該地區過度發展種植業可能導致的環境問題。(3分)
(4)分別說明甲、乙兩地水草豐美的原因差異。(6分)
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科目:高中地理 來源:2013-2014學年陜西省高三上學期第四次適應性訓練地理試卷(解析版) 題型:綜合題
讀圖,回答問題。(20分)
(1)描述圖示地區主要地形區的分布及特征。(6分)
(2)陜西洛川是我國蘋果主產區之一,分析其優越的氣候條件。 (6分)
天津是我國重要的化工基地,近年來在傳統化工的基礎上逐漸向低能耗、高附加值的精細化工方向發展。
(3)指出天津化工產業結構的變化,并簡述產生這種變化的最直接的社會經濟條件。(8分)
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科目:高中地理 來源:2014屆吉林長春外國語學校高一下學期期末考試理科地理試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為人口增長模式及其轉變示意圖,讀圖后回答。(12分)
(1)圖中字母代表的人口增長模式是:A__________,B___________,C___________。
(2)人口自然增長率的計算方法是_____ _。圖中人口自然增長率最高的是______(填字母)階段,另外兩種模式都具有___ _的共同特點,他們的不同之處在于 。
(3)20世紀70年代以來,我國由于大力開展_______ ___工作,目前人口增長模式已屬于“ 型”。 目前世界人口增長模式仍處在由 型向 型的過渡階段。
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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