A. | 8000 | B. | 10000 | C. | 6000 | D. | 4500 |
分析 環(huán)境承載力是指在某一時期內(nèi)生態(tài)系統(tǒng)所能承受的人類經(jīng)濟與社會活動的限度.超過這個限度,生態(tài)系統(tǒng)將遭到破壞而失去平衡,并最終失去原有的承載能力.人們通常用環(huán)境人口容量來衡量環(huán)境承載力的大小.
解答 解:木桶的“短板效應(yīng)”:盛水的木桶是由許多塊木板箍成的,盛水量也是由這些木板共同決定的.若其中一塊木板很短,則此木桶的盛水量就被短板所限制.這塊短板就成了這個木桶盛水量的“限制因素”.以某地的四類要素測得的各自所能供養(yǎng)的人口數(shù)量分別為8000、10000、6000、4500,則該地的環(huán)境承載力為4500.
故選:D.
點評 本題難度較小,主要考查了木桶的“短板效應(yīng)”,理解即可.
科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)電場風(fēng)機主要面向東方 | |
B. | 農(nóng)牧業(yè)高度發(fā)達.農(nóng)牧結(jié)合,以牧為主 | |
C. | 旅游業(yè)在丹麥服務(wù)行業(yè)中的地位逐年下降 | |
D. | 海、陸、空交通發(fā)達.商船主要從事國內(nèi)運輸 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 各種資源分布比較分散 | B. | 各種資源總量均嚴(yán)重不足 | ||
C. | 資源種類不多.類型單一 | D. | 資源利用率低,相對短缺現(xiàn)象嚴(yán)重 |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②④ |
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 工業(yè) | B. | 行政中心 | C. | 海洋運輸和貿(mào)易 | D. | 居民人口密度 |
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科目:高中地理 來源: 題型:填空題
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科目:高中地理 來源: 題型:選擇題
A. | 緯度較低,熱量充足 | B. | 土層深厚,土壤肥沃 | ||
C. | 盆地多霧,水汽充足 | D. | 光照充足,晝夜溫差大 |
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