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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：013
“避免環(huán)境污染，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)”是保護(hù)環(huán)境、提高人類(lèi)生存質(zhì)量的重要措施。據(jù)此判斷1～3題：?
1．我國(guó)城市環(huán)境中的大氣污染物主要是 （ �。�
A．氯氟烴、
、
、酸雨
B．
、
、氯氟烴、煙塵?
C．
、氯氟烴、NO、霧
D．HCl、
、
、粉塵?
2．城市中光化學(xué)煙霧易發(fā)生的時(shí)間一般在 （ �。�
A．早晨前后 B．夜間
C．中午前后 D．傍晚前后?
3．智利南部某一城市在2000年10月10日至15日拉響二級(jí)警報(bào)，告誡人們中午盡量不要到戶外活動(dòng)，這是因?yàn)?/span> （ �。�
A．南極洲臭氧洞短期擴(kuò)大到了智利南部?
B．中午地面輻射強(qiáng)烈?
C．中午可能發(fā)生地震?
D．近期可能有熱帶風(fēng)暴襲擊?
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科目：高中地理 來(lái)源：地理教研室 題型：013
1．我國(guó)城市環(huán)境中的大氣污染物主要是 （ �。�
A．氯氟烴、
、
、酸雨
B．
、
、氯氟烴、煙塵?
C．
、氯氟烴、NO、霧
D．HCl、
、
、粉塵?
2．城市中光化學(xué)煙霧易發(fā)生的時(shí)間一般在 （ �。�
A．早晨前后 B．夜間
C．中午前后 D．傍晚前后?
3．智利南部某一城市在2000年10月10日至15日拉響二級(jí)警報(bào)，告誡人們中午盡量不要到戶外活動(dòng)，這是因?yàn)?/span> （ ）
A．南極洲臭氧洞短期擴(kuò)大到了智利南部?
B．中午地面輻射強(qiáng)烈?
C．中午可能發(fā)生地震?
D．近期可能有熱帶風(fēng)暴襲擊?
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
新華網(wǎng)南極中山站２月２日電，中山站時(shí)間２日９時(shí)２５分（北京時(shí)間２日１２時(shí)２５分），我國(guó)首個(gè)南極內(nèi)陸考察站——中國(guó)南極昆侖站正式開(kāi)站。昆侖站是于１月２７日在南極內(nèi)陸冰蓋的最高點(diǎn)冰穹地區(qū)落成的，以昆侖站為依托，我國(guó)將有計(jì)劃地在南極內(nèi)陸開(kāi)展冰川學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、大氣科學(xué)、空間物理學(xué)等領(lǐng)域的科學(xué)研究。圖２為昆侖站的部分建筑。據(jù)此回答下面試題。
中山站時(shí)間采用的是哪個(gè)時(shí)區(qū)的區(qū)時(shí)
A．東八區(qū) B．東七區(qū) C．東六區(qū) D．東五區(qū)
昆侖站房子的門(mén)窗朝向最好朝
Ａ．正東 Ｂ．正南 Ｃ．東南 Ｄ．西北
昆侖站的房屋建設(shè)都離地面高約2米，其原因可能是
①減小極地東風(fēng)的影響，減少房子周?chē)e雪堆積
②減小地面對(duì)屋內(nèi)溫度的影響
③防止動(dòng)物對(duì)屋內(nèi)人員的攻擊
④為了接受更多的太陽(yáng)輻射
Ａ．①②③④ �。拢佗凇 。茫佗冖堋 。模�
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
下圖中各箭頭及其代表符號(hào)①、②、③、④、⑤表示太陽(yáng)、地面、大氣、宇宙空間之間的熱力作用，其中包括太陽(yáng)輻射、地面輻射、大氣輻射、大氣逆輻射、大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用(吸收、反射和散射)。讀圖回答1～2題。
1．我國(guó)青藏高原的緯度比云貴高原高，但年太陽(yáng)輻射總量比云貴高原大，其原因主要與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)( )
A．① B．② C. ③ D．④
2．四川盆地與青藏高原緯度相當(dāng)，但年平均氣溫比青藏高原高得多，其原因與圖中的哪個(gè)因素?cái)?shù)值大小有關(guān)( )
A．① B．② C．④ D．⑤
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
圖8是“熱力環(huán)流”示意圖，讀圖回答23-26題：
23．產(chǎn)生熱力環(huán)流的根本原因是：
A．相鄰地區(qū)存在氣流升降運(yùn)動(dòng)
B．地區(qū)之間存在冷熱差異
C．同一等壓面上存在氣壓差異
D．相鄰地區(qū)的地面狀況存在差異
24．大氣運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源是：
A．地面輻射 B．大氣輻射 C．太陽(yáng)輻射 D．大氣逆輻射
25．圖中①②③④處，氣壓最高的是：
A．① B．② C．③ D．④
26．圖中①②③④處，氣溫最高的是：
A．① B．② C．③ D．④
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