Question

【題目】[地理—選修6:環(huán)境保護(hù)]閱讀資料,完成下列要求。

海洋環(huán)境中的塑料會(huì)逐漸被降解而破碎,<5mm的微塑料被科學(xué)家稱為“海洋中的PM2.5”。微塑料和海洋中的低營養(yǎng)級(jí)生物,具有相似的大小,許多海洋生物不能區(qū)分食物和微塑料顆粒,因此微塑料極易被海洋生物誤食,對(duì)其生長、發(fā)育和繁殖等產(chǎn)生不利影響。研究發(fā)現(xiàn),在歐洲,通過食用貝類,每人每年攝入的微塑料可高達(dá)11000個(gè),我國海鹽中微塑料含量最高可達(dá)每千克681個(gè),這引起了國內(nèi)外公眾和媒體對(duì)微塑料影響健康的高度關(guān)注。2018年7月8日,在生態(tài)文明貴陽國際論壇2018年年會(huì)海洋微塑料研討會(huì)上,來自中國、印度尼西亞、馬來西亞、秦國、日本、韓國等多個(gè)國家的200余名政府代表、專家學(xué)者、環(huán)保人士及國際組織代表呼吁全球共同防治海洋微塑料污染。

（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明海洋中微塑料的主要來源。

（2）請(qǐng)從全球?qū)用妗�國家層面和個(gè)人層面分別說明治理海洋微塑料的措施。

Answer 1

【答案】（1）來源:①洗滌劑、生活護(hù)膚品及工業(yè)原料等中的微塑料成分,隨污水排出進(jìn)入陸海環(huán)境中②環(huán)境中的大塊塑料降解(或裂解)釋放所致。

（2）措施:①全球?qū)用?加強(qiáng)國際合作,建立全球統(tǒng)一的海洋微塑料監(jiān)測,并禁止將塑料及制品向海洋排放并加強(qiáng)清理海洋中微塑料。②國家層面:加強(qiáng)立法,努力從塑料及制品生產(chǎn)、使用的末端管理轉(zhuǎn)向源頭管理。③個(gè)人層面:通過宣傳和教育,可以提高公眾對(duì)海洋塑料垃圾影響的認(rèn)識(shí)；減少塑料制品的使用；減少使用含微塑料成分的洗滌劑和護(hù)膚品。

【解析】

本大題以微塑料污染為背景，設(shè)置兩道小題，涉及微塑料污染來源、治理海洋微塑料的措施等相關(guān)內(nèi)容，考查學(xué)生的綜合思維和人地協(xié)調(diào)觀等地理核心素養(yǎng)。

第（1）題，微塑料分為初生微塑料和次生微塑料兩大類：初生微塑料是指經(jīng)過河流、污水處理廠等而排入水環(huán)境中的塑料顆粒工業(yè)產(chǎn)品，如化妝品等含有的微塑料顆粒或作為工業(yè)原料的塑料顆粒和樹脂顆粒。次生微塑料是由大型塑料垃圾經(jīng)過物理、化學(xué)和生物過程造成分裂和體積減小而成的塑料顆粒。

第（2）題，從全球?qū)用鎭砜矗�一是合作，二是制定世界通用的�?biāo)準(zhǔn)，三是建設(shè)統(tǒng)一的監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，四是利用國際性組織督促各國政府重視微塑料污染問題，并制定相應(yīng)對(duì)策。從國家層面來看，對(duì)微塑料污染制定相關(guān)的法律法規(guī)，并加強(qiáng)執(zhí)法力度，努力從塑料及制品生產(chǎn)、使用的末端管理轉(zhuǎn)向源頭管理。從個(gè)人層面來看，首先從生活中減少塑料制品的使用，減少使用含微塑料成分的洗滌劑和護(hù)膚品；通過接受教育和對(duì)外宣傳，提高個(gè)人對(duì)海洋塑料垃圾影響的認(rèn)識(shí)，并積極參與到實(shí)際行動(dòng)中去。