讀我國海峽西岸經濟區及附近地區某月等溫線和年等降水量(mm)分布圖、福建地形示意圖,回答下列問題。
(1)圖1所示為何月(1、7月)等溫線,該月我國氣溫分布有何特點?簡要分析形成這一特點的原因。
(2)比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。
(3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。
(4)臺灣每年的水資源總量約641億立方米,而能利用的總水量約有207億立方米,僅占總水資源的三分之一。試從自然地理角度分析其水資源可利用率低的原因。
科目:高中地理 來源:2011-2012學年吉林省延吉市高三質量檢測地理試卷 題型:綜合題
讀圖和資料回答問題。(11分)
材料一:國務院2009年5月4日原則通過《關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》,海峽西岸經濟區以福建為主體,面對臺灣,鄰近港澳,北承滬寧杭工業區,南接珠三角洲工業區,西連內陸,腹地寬廣。外界對“海峽西岸經濟區”成為中國區域經濟又一增長極充滿了期待……。
材料二:2010年1月4日,國務院出臺《關于推進海南國際旅游島建設發展的若干意見》,海南建設國際旅游島正式升格為國家戰略。
材料三:我國東南部地區圖
【小題1】分析福建省建設“海峽西岸經濟區”有利的區位條件。(3分)
【小題2】20世紀80年代以來,珠江三角洲吸引大量人口遷移的最主要因素是 (1分)
【小題3】舉出三例海南省主要依托水文景觀開發的旅游產品。(3分)
【小題4】一所學校組織學生前往海南島開展暑期夏令營活動,從海口市出發到三亞,有223、224、225三條國道路線可供選擇,要去沿線及其附近景區最多的可選擇經過 國道路線;要去地勢起伏最大、可順便考察山地地貌的可選擇經過 國道路線。(2分)
【小題5】評價海南島發展旅游業的有利條件。(4分)
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科目:高中地理 來源:2011屆浙江省嵊州二中高三12月月考地理卷 題型:綜合題
讀我國海峽西岸經濟區及附近地區某月等溫線和年等降水量(mm)分布圖、福建地形示意圖,回答下列問題。(14分)
(1)圖1所示為何月(1、7月)等溫線,該月我國氣溫分布有何特點?簡要分析形成這一特點的原因。(5分)
(2)比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。(3分)
(3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。(3分)
(4)臺灣每年的水資源總量約641億立方米,而能利用的總水量約有207億立方米,僅占總水資源的三分之一。試從自然地理角度分析其水資源可利用率低的原因。(3分)
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科目:高中地理 來源:2012屆吉林省延吉市高三質量檢測地理試卷 題型:綜合題
讀圖和資料回答問題。(11分)
材料一:國務院2009年5月4日原則通過《關于支持福建省加快建設海峽西岸經濟區的若干意見》,海峽西岸經濟區以福建為主體,面對臺灣,鄰近港澳,北承滬寧杭工業區,南接珠三角洲工業區,西連內陸,腹地寬廣。外界對“海峽西岸經濟區”成為中國區域經濟又一增長極充滿了期待……。
材料二:2010年1月4日,國務院出臺《關于推進海南國際旅游島建設發展的若干意見》,海南建設國際旅游島正式升格為國家戰略。
材料三:我國東南部地區圖
1.分析福建省建設“海峽西岸經濟區”有利的區位條件。(3分)
2.20世紀80年代以來,珠江三角洲吸引大量人口遷移的最主要因素是 (1分)
3.舉出三例海南省主要依托水文景觀開發的旅游產品。(3分)
4.一所學校組織學生前往海南島開展暑期夏令營活動,從海口市出發到三亞,有223、224、225三條國道路線可供選擇,要去沿線及其附近景區最多的可選擇經過 國道路線;要去地勢起伏最大、可順便考察山地地貌的可選擇經過 國道路線。(2分)
5.評價海南島發展旅游業的有利條件。(4分)
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科目:高中地理 來源:2010-2011學年浙江省高三12月月考地理卷 題型:綜合題
讀我國海峽西岸經濟區及附近地區某月等溫線和年等降水量(mm)分布圖、福建地形示意圖,回答下列問題。(14分)
(1)圖1所示為何月(1、7月)等溫線,該月我國氣溫分布有何特點?簡要分析形成這一特點的原因。(5分)
(2)比較圖中①②兩地的年降水量大小,并分析原因。(3分)
(3)比較圖中①③兩地該月平均氣溫高低,并分析原因。(3分)
(4)臺灣每年的水資源總量約641億立方米,而能利用的總水量約有207億立方米,僅占總水資源的三分之一。試從自然地理角度分析其水資源可利用率低的原因。(3分)
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