【題目】下圖是攝影愛好者拍攝的“銀河與極光交相呼應”的照片，據此完成下面小題。
【1】該照片拍攝地點位于
A. 廣州郊區B. 青藏高原C. 赤道附近D. 極地附近
【2】為了取得最佳拍攝效果，拍攝者應提前查詢的信息是
A. 太陽輻射強度B. 太陽活動周期C. 夜晚最低氣溫D. 八大行星位置
科學實驗活動冊系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 近年來，黃河水文情勢發生了很大變化，中游地區尤為明顯。頭道拐和龍門是黃河中游地區干流上的兩座水文站，窟野河是兩水文站之間的一條支流。讀不同時期頭道拐和龍門水文站水、沙變化表。
回答下列問題。
【1】2006-2009年，兩水文站之間的支流流入黃河的水量
A. 逐年增加B. 逐年減小C. 先減后增D. 先增后減
【2】2006-2009年與1970-1979年相比，黃河中游水沙發生明顯變化，與其形成的原因無關的是
A. 過度的開墾放牧加劇了水土流失
B. 退耕還林、封山禁牧
C. 中游地區水利工程的增多
D. 支流河道采砂取土
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】近年來，我國東部沿海地區工業生產面臨“用工荒”局面。根據相關知識，完成題。
【1】下圖是4種工業的生產成本構成圖，最有可能面臨“用工荒”的是
A.①B.② C.③ D.④
【2】“用工荒”對沿海地區經濟可能產生的影響是
A.勞動力回流第一產業，第一產業比重提高
B.刺激科技創新，促進工業結構優化升級
C.勞動力數量減少，平均工資下降
D.資金投入減少，生產總值下降
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】如圖是我國某地社會可持續發展示意圖。讀圖，回答下列問題。
（1）下列關于該地1985—1995年社會可持續發展的描述，正確的是( )
A.環境污染水平整體不變B.資源能源消耗維持在較高水平
C.經濟發展指數保持在相同水平D.人地關系協調發展
（2）該地社會可持續發展趨勢最好的時期是 ( )
A.1985—1990年B.1990—1995年C.1995—2000年D.2000—2005年
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下列材料，完成問題。
材料一：世界環境與發展委員會在《我們共同的未來》報告中，對可持續發展作了明確的定義：可持續發展是這樣的發展，它既滿足當代人的需求，而不損害后代人滿足其需求的能力。
材料二：漫畫《“斷指”還是“成功”》
（1）公眾參與是實現可持續發展的一個重要方面。你在日常生活中打算采用哪些有益于可持續發展的行動?
（2）對于材料二漫畫《“斷指”還是“成功”》，有人這樣認為：“雖然斷其三指，但是新苗仍然可以茁壯成長”，你同意這種發展方式嗎？為什么？
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 履門地鐵2號線廈門西海城段是國內首條過海盾構隧道地鐵。在工程論證時期，該線擬定了3個方案(下圖)，經多方論證，最終選擇方案①。方案①的跨海隧道從大免嶼下穿過，并建設跨海隧道的通風通道。
據此完成下列各題。
【1】與方案②、③相比，廈門地鐵2號線跨海遂道方案①
A. 連接的地鐵站點數多B. 受海域風浪影響較小
C. 隧道建設工程量較小D. 隧道的施工難度較小
【2】方案①線路的跨海隧道選擇經過大兔嶼可
A. 保持水流暢通B. 提供設施建設平臺
C. 發展島嶼旅游D. 提高地鐵通行速度
【3】廈門地鐵2號線建成開通后，將
A. 緩解海滄大橋交通運輸壓力B. 提高海滄生活區環境質量
C. 提升海滄商業中心服務等級D. 影響廈門西海域航運安全
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國南方某地區不同坡度地形比例圖和能源消費結構圖，回答下列小題。
【1】本地區主要的環境問題是（ ）
A. 大氣污染B. 水污染C. 土地鹽堿化D. 水土流失
【2】解決本地區上述環境問題的主要途徑是（ ）
①開發小水電 ②進行爐灶革新，提高能源利用率
③封山育林禁止采伐 ④用礦物燃料替代薪柴、秸稈等生物能
A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下表為三地連續兩日的晝長，據此回答下列各題。
【1】三地自轉線速度由小到大排列正確的是
A. ①③②B. ①②③
C. ②①③D. ③①②
【2】若③地為北京，據此判斷該月可能是
A. 4月B. 2月
C. 10月D. 8月
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】根據下列材料，結合所學知識，完成下列各題。
材料一：榆林市位于陜西省最北部，能源礦產資源富集，被譽為“中國的科威特”。2003年3月，該地正式獲批建設國家級能源化工基地。圖甲和圖乙為榆林市及周邊地區示意圖。
材料二：圖丙為該化工基地內某鎂合金企業的主要生產環節示意圖。
（1）分析榆林市成為我國國家級能源化工基地的優勢條件。
（2）榆林市發展重化工業對當地產生的影響。
（3）簡述該鎂合金企業采用此生產模式的意義。
（4）從環境承載力的角度，分析榆林在工業可持續發展過程中面臨的問題。
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