【題目】有熱心驢友將“追尋金秋”的四條路線曬到網上,線路分布如下圖所示。圖中標注的日期為各地入秋時間。據此回答下列各題。
【1】我國各地入秋時間的序列是
A. 路線①的秋色是從南往北演進 B. 路線②的秋色是從北往南演進
C. 路線③的秋色是從中部往南、北演進 D. 路線④的秋色是從東往西演進
【2】影響路線③的入秋時間序列的原因主要是
A. 地形與大氣環流 B. 緯度與大氣環流
C. 緯度與地形 D. 人類活動
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【題目】下圖為地表碳循環示意圖。讀圖,完成下列問題。
【1】人類影響大氣中CO2含量的主要環節是
A.①② B.②④ C.③④ D.①④
【2】全球氣候變暖對自然環境產生的影響是
A.全球各緯度降水量均增加 B.全球熱帶雨林的面積縮小
C.全球極端天氣出現頻率增加 D.全球冰川數量增多
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【題目】讀天體系統層次示意圖,據此完成下列各小題。
【1】圖中包含的天體系統層次有
A.二級
B.三級
C.四級
D.五級
【2】甲是一顆有生命存在的行星,它存在生命的條件最可能是
①該行星繞轉的恒星很穩定②該行星上有巖石③該行星有濃密的大氣
④該行星只有一顆衛星⑤該行星有液態水
A.①②③④⑤
B.②③④⑤
C.①③⑤
D.①⑤
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【題目】選擇旅游路徑時不需要考慮的是( )
A. 盡可能選擇最佳路徑,以縮短旅游途中花費的時間
B. 盡可能避免重復路線
C. 將沿途景點劃分歸類,盡量穿過不同性質的旅游景點
D. 穿過盡量多的旅游景點
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【題目】天氣變化深刻影響著人們的生產和生活。分析天氣現象并能簡單地預報天氣,已成為中學生必須掌握的一種基本技能。閱讀材料,完成下列問題。
(1)閱讀下列描寫天氣的詩詞、諺語,探究影響它們的天氣系統,并在右邊的橫線上寫出天氣系統的名稱。
①“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。___________
②“一場春雨一場暖,一場秋雨一場寒”。___________
③“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙”。___________
④“隨風潛入夜,潤物細無聲”。___________
(2)讀天氣系統圖,試著預報天氣。
①圖甲中,來自蒙古—西伯利亞的______空氣前鋒已經移到蒙古國中部,以及我國的______一帶。未來兩天內,冷空氣將繼續向_______方向移動。受其影響,我國東部地區將出現________天氣,氣溫也將明顯________。
②乙圖中,______氣壓中心位于蒙古國西部,以及我國內蒙古中西部。我國大部分地區受其控制,以________天氣為主。
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【題目】讀我國沿海圖,完成下列問題。
(1)圖中甲處的海底地形是。從成因上看,我國的臺灣島屬于。
(2)圖中乙洋流的名稱是。從性質來看,該洋流屬于。
(3)近年來我國沿海海洋污染日趨嚴重,試分析其原因。
(4)列表比較兩地海岸類型及利用方式。
地點 | 海岸類型 | 主要利用方式 |
鹽城 | ||
煙臺 |
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