數學英語物理化學 生物地理
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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解
閱讀下列材料，回答問題。
下組圖中，甲圖是“歐洲局部區域分布圖”，乙圖是 “烏拉爾工業區(P)圖”。讀圖和材料一，分析完成（1）～（3）問。
材料：20世紀30～40年代前，俄羅斯的經濟活動重心在西部地區（歐洲部分）。第二次世界大戰期間，俄羅斯的工業建設向東發展，烏拉爾工業區形成；二戰后，隨著東部地帶（亞洲部分）的開發，烏拉爾逐漸壯大成俄羅斯第三大工業區。
乙
科目：高中地理 來源：2011屆重慶一中高三上學期第三次月考文綜地理卷 題型：綜合題
（62分）閱讀下列材料，回答問題。下組圖中，甲圖是“歐洲局部區域分布圖”，乙圖是 “烏拉爾工業區(P)圖”。讀圖和材料一，分析完成（1）～（3）問(20分)。材料：20世紀30～40年代前，俄羅斯的經濟活動重心在西部地區（歐洲部分）。第二次世界大戰期間，俄羅斯的工業建設向東發展，烏拉爾工業區形成；二戰后，隨著東部地帶（亞洲部分）的開發，烏拉爾逐漸壯大成俄羅斯第三大工業區。
科目：高中地理 來源：2010-2011學年重慶一中高三上學期第三次月考文綜地理卷 題型：綜合題
（62分）閱讀下列材料，回答問題。
下組圖中，甲圖是“歐洲局部區域分布圖”，乙圖是 “烏拉爾工業區(P)圖”。讀圖和材料一，分析完成（1）～（3）問(20分)。
（1）讀材料一和甲、乙兩圖，說出與德國傳統工業區N相比，P工業區發展的不同條件（8分）。
（2）讀甲圖，說明M海港交通位置的重要性（6分）。
（3）讀甲圖， 寫出N所在國以西豐富的可再生清潔能源的名稱，并簡要分析該種能源豐富的原因（6分）。
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（1）讀材料一和甲、乙兩圖，說出與德國傳統工業區N相比，P工業區發展的不同條件（8分）。