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以下關于重力加速度的說法，不正確的是

A.
重力加速度g只有大小沒有方向，通常取9.8 m/s²
B.
在地球上不同的地方，g的大小不同，但兩者相差不是很大
C.
重力加速度的方向是豎直向下的
D.
在地球上同一地點，一切物體在自由落體運動中的加速度都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，是某同學“探究動能定理”的實驗裝置．其步驟如下：
a．易拉罐內盛上適量細沙，系細繩繞過定滑輪連接在小車上，小車連接紙帶．接通打點計時器的電源，合理調整木板傾角，讓小車沿木板勻速下滑．
b．取下細繩和易拉罐，測出易拉罐和細沙的總質量m及小車質量M．
c．取下細繩和易拉罐后，換一條紙帶，釋放小車，打出紙帶．
d．依據紙帶及其它測量數據探究動能定理．已知重力加速度為g．
（l）以下關于實驗過程的表述正確的是

．
A．實驗時，要先釋放小車再接通打點計時器的電源
B．實驗時，小車要從靠近打點計時器的位置釋放
C．上述步驟c中，木板傾角應保持與步驟a中的一致
D．實驗時，應滿足易拉罐和細沙的總質量m遠小于小車質量M
（2）上述步驟c中小車所受的臺外力為

．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲為“驗證動能定理”的實驗裝置．鉤碼質量為m，小車和砝碼的總質量M=300g．實驗中用鉤碼重力的大小作為細繩對小車拉力的大小．實驗主要過程如下：

①裝實驗裝置；
②分析打點計時器打出的紙帶，求出小車的速度；
③計算小車的動能增量和對應細繩拉力做的功，判斷兩者是否相等
（1）以下關于該實驗的說法中正確的是

．
A、調整滑輪高度使細繩與木板平行
B、為消除阻力的影響，應使木板右端適當傾斜
C、在質量為10g、50g、80g的三種鉤碼中，挑選質量為80g的鉤碼掛在掛鉤P上最為合理
D、先釋放小車，然后接通電源，打一條紙帶
（2）在多次重復試驗得到的紙帶中選擇點跡清晰的一條，測量如圖乙，打點周期為T，當地重力加速度為g．用題中的有關字母寫出驗證動能定理的表達式

．
（3）寫出兩條引起實驗誤差的原因：

．

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科目：高中物理 來源：設計必修一物理魯科版 題型：013

以下關于重力加速度的說法，不正確的是

[　　]

A．重力加速度g只有大小沒有方向，通常取9.8 m/s²

B．在地球上不同的地方，g的大小不同，但兩者相差不是很大

C．重力加速度的方向是豎直向下的

D．在地球上同一地點，一切物體在自由落體運動中的加速度都相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

以下關于重力加速度的說法，不正確的是…（）

A．重力加速度g只有大小沒有方向，通常取9.8 m/s²

B．在地球上不同的地方，g的大小不同，但兩者相差不是很大

C．重力加速度的方向是豎直向下的

D．在地球上同一地點，一切物體在自由落體運動中的加速度都相同

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