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水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識回答下列問題:
(1)節約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務.下列做法會造成水體污染的有(填序號)
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A.工業廢水直接排放        B.工業廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉      D.大量使用化肥、農藥
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產生的氣體是
氫氣
氫氣
,寫出該反應的文字表達式:
通電
氫氣+氧氣
通電
氫氣+氧氣

(3)為了除去水中的雜質,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中活性炭的主要作用是
吸附
吸附

(4)“水是生命之源”,但若飲用硬度過大的水則不利于人體健康.檢驗水是硬水還是軟水,我們可用的物質是
肥皂水
肥皂水
.生活中,常用
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
分析:(1)工業廢水直接排放;大量使用化肥、農藥都會造成水污;因此污水要處理達標后才能排放;
(2)試管a與電源的負極相連,析出的是氫氣;
(3)可以用活性炭吸附水中的不溶性雜質來凈化水;
(4)肥皂水可以檢驗水的軟硬;用煮沸的方法可以降低水的硬度.
解答:解:(1)會造成水體污染的做法很多,A.工業廢水直接排放D.大量使用化肥、農藥都會造成水污染;
(2)試管a與電源的負極相連,析出的是氫氣;水電解可以分解出氫氣和氧氣.
(3)活性炭能吸附水中的不溶性雜質;
(4)硬水加入肥皂水后,生成的泡沫少,軟水加肥皂水后,生成的泡沫多,所以可以用肥皂水來檢驗水的硬度;煮沸的方法可以使水軟化.
故答案為:(1)A、D;
(2)水
通電
氫氣+氧氣;氫氣(或H2);
(3)吸附;
(4)肥皂水;煮沸.
點評:本題考查水的污染與凈化等有關知識,我們要采取多種措施,切實減少水污染,保護水源.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1)化學符號“3H2O”的意義是
表示3個水分子
表示3個水分子

(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產生的氣體名稱是
氫氣
氫氣
,寫出該反應的化學符號表達式,并注明反應類型:
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2
分解
分解
反應.
(3)除去水中難溶性固體雜質常用的操作是
過濾
過濾
.其中用到的玻璃儀器有
燒杯、玻璃、漏斗
燒杯、玻璃、漏斗
.為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的
吸附性
吸附性
 性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是
肥皂水
肥皂水
.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年長江中下游地區遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是
分子是不斷運動的
分子是不斷運動的
;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指
元素
元素
;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出一條節水建議:
淘米水可澆花
淘米水可澆花

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1)化學符號“3H2O”的意義是________.
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產生的氣體名稱是________,寫出該反應的化學符號表達式,并注明反應類型:________,________反應.
(3)除去水中難溶性固體雜質常用的操作是________.其中用到的玻璃儀器有________.為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的________ 性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是________.請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法________.
(5)今年長江中下游地區遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是________;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指________;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出一條節水建議:________.

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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗初中九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,也是人類最寶貴的資源.試用你學過的化學知識,回答下列問題:
(1)化學符號“3H2O”的意義是   
(2)圖1是水通電分解的示意圖.在實驗過程中,試管a中產生的氣體名稱是    ,寫出該反應的化學符號表達式,并注明反應類型:        反應.
(3)除去水中難溶性固體雜質常用的操作是    .其中用到的玻璃儀器有    .為了凈化水,某同學制作了圖2所示的簡易凈水器,其中利用了活性炭的     性.
(4)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質是    .請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法   
(5)今年長江中下游地區遭遇了百年罕見的干旱,干枯的池塘時時散發著惡臭,你能聞到臭味的主要原因是    ;(用分子原子觀點解釋)
(6)使用無磷洗衣粉有利于保護水資源,這里的“磷”是指    ;(選填“原子”、“離子”、“分子”、“元素”)
(7)節水是我們每個人義不容辭的職責,請你結合生活和課本知識,提出一條節水建議:   

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