(6分)為了探究加速度與力的關系，使用如圖所示的氣墊導軌裝置進行實驗．其中G1、G2為兩個光電門，它們與數字計時器相連，當滑行器通過Gl、G2光電門時，光束被遮擋的時間△t1、△t2都可以被測量并記錄．滑行器連同上面固定的一條形擋光片的總質量為M，擋光片寬度為D，光電門間距離為s，牽引砝碼的質量為m。回答下列問題：
（1）實驗開始應先調節氣墊導軌下面的螺釘，使氣墊導軌水平，在不增加其它儀器的情況下，如何判定調節是否到位?答： ．
（2）若取M=0.4 kg，改變m的值，進行多次實驗，以下m的取值不合適的一個是 ．
A．m1=5 g B．m2=15 g C．m3=40g D．m4=400 g
（3）在此實驗中，需要測得每一個牽引力對應的加速度，其中求得的加速度的表達式為：
(用△t1、△t2、D、S表示)
科目：高中物理 來源： 題型：
(6分)為了探究功與物體速度變化的關系，現提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題
(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？________________________________________.
⑵下列說法正確的是 （ ）
A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2010~2011學年遼寧省瓦房店市高級中學高一下學期期末考試物理 題型：填空題
(6分)為了探究功與物體速度變化的關系，現提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題
(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？________________________________________.
⑵下列說法正確的是 （ ）
| A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值 |
| B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值 |
| C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 |
| D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2011-2012學年江西省會昌中學高二上學期第一次月考物理試卷（帶解析） 題型：實驗題
(6分)為了探究功與物體速度變化的關系，現提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題
(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？________________________________________.
⑵下列說法正確的是 （ ）
| A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值 |
| B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值 |
| C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度 |
| D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度 |
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2013屆江西省高二上學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
(6分)為了探究功與物體速度變化的關系，現提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題
(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？________________________________________.
⑵下列說法正確的是 （ ）
A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
查看答案和解析>>
科目：高中物理 來源：2013屆遼寧省瓦房店市高一下學期期末考試物理 題型：填空題
(6分)為了探究功與物體速度變化的關系，現提供如圖所示的器材，讓小車在橡皮筋的作用下彈出后，沿木板滑行，請思考探究思路并回答下列問題
(1)為了消除摩擦力的影響應采取什么措施？________________________________________.
⑵下列說法正確的是 （ ）
A．通過改變橡皮筋的條數改變拉力做功的數值
B．通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數值
C．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度
D．通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
） (2分)
