【題目】在一定時間內使某種動物細胞吸收放射性同位素標記的氨基酸，經檢查發現，放射性同位素依次先后出現在圖1中的[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。請據圖回答：
（1）圖中[7]是 ，它是在[ ] 形成的。
（2）[2]的功能是 。
（3）[7]的合成、加工、運輸過程中都要消耗大量的能量，這是由[ ] 供給。
（4）由此可以看出，細胞內的生物膜在 和 上有一定的連續性。
（5）圖2是該過程中幾種生物膜面積的變化圖，在圖中補充過程結束后的膜面積變化情況。
【答案】
（1）分泌蛋白 1 核糖體
（2）加工、運輸蛋白質
（3）8 線粒體
（4）結構 功能
（5）
【解析】
（1）圖中7是分泌蛋白，蛋白質的合成場所為細胞質中的核糖體。
（2）圖中2為內質網，內質網在分泌蛋白形成過程中起了加工和運輸蛋白質的功能。
（3）線粒體是有氧呼吸的主要場所，它是細胞的“動力車間”，分泌蛋白的合成和分泌過程中消耗的能量均由線粒體提供。
（4）從分泌蛋白的形成過程可以看出生物在結構和功能上具有一定的連續性。
（5）在分泌蛋白形成過程中，內質網要不斷形成囊泡運輸給高爾基體，因此內質網膜面積減小；高爾基體接受了來自內質網的囊泡后對其內的蛋白質進行再加工，然后又以囊泡的形式將蛋白質運輸給細胞膜，因此在此過程中高爾基體的膜面積基本不變；囊泡和細胞膜融合后，分泌蛋白分泌到細胞外，此時細胞膜的膜面積增大。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為物質出入細胞某結構的示意圖，請據圖回答：
（1）科學家將人的成熟紅細胞放進蒸餾水中，造成紅細胞破裂出現溶血現象，再將溶出細胞外的物質沖洗掉，剩下的結構在生物學上稱為“血影”，“血影”的主要成分是A和B，則A代表 分子，它在物質運輸等過程中有重要作用；該結構的基本支架是 （用字母表示）。
（2）可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ] ；d所示物質跨膜運輸的方式是 ，鉀離子進入紅細胞的過程是圖中[ ] 。
（3）根據物質跨膜運輸方式，可知它是一層 膜。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖。請根據圖回答下面的問題：（填寫細胞器時須同時填寫標號和細胞器名稱）。
（1）能把光能轉變成化學能的細胞器是[ ] 。
（2）圖B所表示的細胞器在該細胞中的作用是 。
（3）為細胞的生命活動提供能量的細胞器是[ ] 。
（4）在遺傳上具有相對獨立性的細胞器是[ ] 和[ ] 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】近日小軍同學的不良反應引起了父母的擔憂：感冒頻繁，口腔潰瘍反復發作，傷口不易愈合，食欲不振，免疫力低下。比起同齡兒童，小明身體偏矮，偏瘦。去醫院后，經檢查發現血清中鋅的含量過低。對上述材料的解釋，不正確的是（ ）
A．鋅是人體必需的化學元素
B．鋅在人體的生長發育過程中的作用不容替代
C．鋅是人體必需的微量元素
D．鋅的作用極大，只要有鋅，人就能正常生長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞中酶與ATP的敘述，錯誤的是
A. 在細胞質和細胞核中均有ATP存在
B. 劇烈運動消耗大量的ATP，ATP與ADP的轉化加快
C. 溫度和pH都能影響酶降低化學反應活化能的能力
D. 一個細胞中酶的數量和種類不發生變化
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