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假如你是Sally,是個(gè)中學(xué)生,經(jīng)常收聽(tīng)音樂(lè)節(jié)目(program),請(qǐng)你用英語(yǔ)給節(jié)目主持人寫(xiě)一封信,信的要點(diǎn)如下:
1、你聽(tīng)這個(gè)節(jié)目已經(jīng)3年了,很喜歡這個(gè)節(jié)目, 特別(especially)是英文歌曲節(jié)目,到目前為止已學(xué)了10首英文歌曲;
2、當(dāng)你學(xué)習(xí)繁忙或疲勞時(shí),你常會(huì)打開(kāi)收音機(jī)(recorder)去收聽(tīng)這個(gè)節(jié)目;
3、自己也已經(jīng)寫(xiě)了1首英文歌曲,并寄到了這個(gè)節(jié)目;
4、你最喜歡Yesterday Once More這首歌,希望能得到歌詞(lyrics);
5、你在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上已經(jīng)取得了巨大進(jìn)步,感謝這個(gè)節(jié)目。
要求:語(yǔ)意連貫,語(yǔ)法正確,注意時(shí)態(tài),80詞左右。
Dear sir,
 
 
 
 
Yours,
Sally

Dir sir,
I’m Sally. Now I’m studying in a high school. I often turn on the radio to listen to your program when I am free or feel tired. I like your program so much, especially the English songs. I’ve listened to the program for about 3 years. So far I have learned 10 English songs through the program.
I like the song named Yesterday Once More best and I expect to get the lyrics of the song. I hope you can achieve my dream. I’ve already written an English song and sent it to your program. Thanks to your program, I have also made great progress in my English study. Wish your program more excellent.
Yours
Sally

試題分析:這是一篇書(shū)信作文,寫(xiě)給主持人一封信介紹自己對(duì)于這個(gè)節(jié)目的熱愛(ài)和收聽(tīng)期間的收貨,并闡述自己對(duì)于音樂(lè)的熱愛(ài)動(dòng)筆前要認(rèn)真閱讀材料,不可遺漏要點(diǎn),并適當(dāng)發(fā)揮。根據(jù)材料內(nèi)容可知本文主要是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài),主語(yǔ)是第一人稱,注意時(shí)態(tài)語(yǔ)時(shí)間狀語(yǔ)的搭配及主謂一致問(wèn)題。寫(xiě)作中適當(dāng)使用連詞,注意上下文聯(lián)系緊密,符合邏輯關(guān)系。
【亮點(diǎn)說(shuō)明】這篇短文使用了大量的固定句式和短語(yǔ),為文章增色不少。如:expect to“期待……”;send…to“把……送到……”;make a great progress in my English“英語(yǔ)取得很大的進(jìn)步”等等。學(xué)習(xí)中注意總結(jié),牢記一些固定句式及短語(yǔ),寫(xiě)作時(shí)就可以適當(dāng)引用,使文章的表達(dá)更有邏輯性,更富有條理。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(共1題,計(jì)15分)
初中階段的學(xué)習(xí)和生活即將結(jié)束,你的老師陪伴你度過(guò)了三年的校園生活。回顧其中的許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴,久久不能忘記。請(qǐng)你用英文給你的某一位教師寫(xiě)一封信,和他(她)說(shuō)說(shuō)感激的心里話。要點(diǎn)提示:
教師表現(xiàn)
1.工作認(rèn)真;
2.嚴(yán)格要求也關(guān)愛(ài)學(xué)生;
……
留存記憶
1.師生相處和睦;
2.學(xué)業(yè)取得了進(jìn)步;
……
要求:1.內(nèi)容包括所有提示要點(diǎn),意思完整,語(yǔ)言規(guī)范。
2.可適當(dāng)發(fā)揮,增加細(xì)節(jié),使語(yǔ)句連貫通暢。
3.文中不要出現(xiàn)你的真實(shí)姓名和學(xué)校。
4.90詞左右,信的首尾寫(xiě)好.不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear my teacher,
Leaving you-lovely junior school life, I have so many words from my heart to say.
 
 
 
 
 
Thank you again for what you've done for us! All the best to you!
Yours,
×××

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

以下是Nick Vujicic的基本信息,請(qǐng)根據(jù)這些信息和要求,寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文,向某英語(yǔ)報(bào)社投稿。
項(xiàng)目
信息及要求
生日
1982年12月4日
出生地
澳大利亞
主要事跡
1.一生下來(lái)就沒(méi)有雙臂和雙腿,但他學(xué)會(huì)了游泳、穿衣服、使用電腦等。
2. 2l歲大學(xué)畢業(yè)后周游世界做演講,與年輕人談人生和夢(mèng)想,至今有三百多萬(wàn)人聽(tīng)過(guò)他的演講。
3.到過(guò)中國(guó)5次,2008年來(lái)成都幫助地震中的幸存者( survivors)。
你從他的故事中學(xué)到了什么?
寫(xiě)一點(diǎn)即可。
注意:
所寫(xiě)內(nèi)容必須包括上面提示的所有要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐字翻譯;
詞數(shù):100個(gè)詞左右;開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
語(yǔ)句通順,意思連貫,條理清楚,字跡工整;
文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名、姓名等其它信息,否則,不予評(píng)分。
Nick Vujicic is a world - famous speaker . His experience inspires a lot of people in the world .

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

段落編寫(xiě)(本題10分)
使用所給的詞語(yǔ),編寫(xiě)一個(gè)意義相對(duì)完整的語(yǔ)段。
提示詞:exam, nervous, teacher, joke, encourage
要求:1. 使用全部提示詞,并在語(yǔ)段中用下劃波浪線“﹏﹏﹏”標(biāo)出提示詞;
2. 語(yǔ)段具有一個(gè)相對(duì)合理的主題意義;
3. 詞數(shù)為50詞左右,最多不超過(guò)80詞。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

為迎接青奧會(huì),我市提出“大干一百天,環(huán)境大掃除”的口號(hào)。南京陽(yáng)光中學(xué)積極響應(yīng),在學(xué)生中廣泛征集參與該活動(dòng)的創(chuàng)意。請(qǐng)根據(jù)以下征集到的創(chuàng)意寫(xiě)一篇倡議書(shū),并提出你自己的一個(gè)“金點(diǎn)子”。
創(chuàng)意:1. 向世界展示中學(xué)生的新形象,在公共場(chǎng)合要有禮貌,例如(列舉一例)
2.志愿為人們提供幫助,例如(列舉一例)
3.到公共場(chǎng)所分發(fā)宣傳單,號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境,例如(列舉一例)
4. 去公園參加勞動(dòng);
5. 你的金點(diǎn)子(……)
要求:1. 語(yǔ)言通順,意思連貫,條理清楚,書(shū)寫(xiě)規(guī)范;
2. 要點(diǎn)齊全,可適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80左右。開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Working hard for the YOG
The Second Youth Olympic Games are coming up. The government calls on Nanjing citizens to keep the environment around us clean and tidy by working hard.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是林莉,你的美國(guó)筆友湯姆給你發(fā)了一封電子郵件,他想了解中國(guó)父母跟孩子的關(guān)系和美國(guó)有什么不同。請(qǐng)根據(jù)提示內(nèi)容給他回一封郵件。
提示:
1.中國(guó)父母不習(xí)慣對(duì)孩子說(shuō)“我愛(ài)你”等親昵話,而美國(guó)父母則經(jīng)常用言語(yǔ)表達(dá)對(duì)孩子的愛(ài)。
2.中國(guó)孩子對(duì)父母不能直呼名字,而在美國(guó)這是可以接受的事情。
3中國(guó)父母習(xí)慣照顧孩子到很大,而美國(guó)父母大多鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做事。
要求:
1.郵件包含所有的提示信息;2.意思連貫,語(yǔ)句通順;3.詞數(shù)要求:80---100詞。(郵件的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))   提示詞:acceptable.接受的;independently.獨(dú)立地
Dear Tom,
I am glad to receive your e-mail. The relationship between parents and children in China is different from that in America.___________________________________________________
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Yours,
Lin Li

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

根據(jù)中文大意和英文提示詞語(yǔ),寫(xiě)一封意思連貫、符合邏輯、不少于 50 詞的短文。信
的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,其詞數(shù)不計(jì)入所完成的回信內(nèi),所給英文提示詞語(yǔ)僅供選用。請(qǐng)
不要寫(xiě)出你的校名和姓名。
假如你叫張明,最近和美國(guó)朋友 Sam 通過(guò)郵件談?wù)摳髯缘男@生活,他想了解你最大的
興趣愛(ài)好是什么?你的興趣愛(ài)好是怎么培養(yǎng)起來(lái)的?它對(duì)你有什么樣的幫助或影響?請(qǐng)
根據(jù)這些問(wèn)題回復(fù)郵件。
提示詞語(yǔ):start, relaxing, interesting, creative, keep fit, confident, make friends

提示詞語(yǔ):start, at the age of, interesting, relaxed, make friends

To Sam
From Zhang Ming
Subject My favourite hobby
Hi! Sam,
I’m glad to hear from you. _____________________________________
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Yours,
Zhang Ming

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

“五一”小長(zhǎng)假,你們?nèi)胰ュa惠公園游玩。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文參加以“How to Behave Politely”為主題的征文比賽,并適當(dāng)加以評(píng)論。要點(diǎn)提示:
親身經(jīng)歷
1. 我們玩得正開(kāi)心,不和諧的一幕發(fā)生了;一位女士將垃圾扔在地上;
2. 我試圖阻止,但她拒絕聽(tīng)我的;相反還嘲笑我;
3. 我將垃圾撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶;
我的觀點(diǎn)
4. 我們應(yīng)該關(guān)注自己的禮儀(manners);
5. 當(dāng)在不同場(chǎng)合時(shí),如:圖書(shū)館、過(guò)馬路、乘車時(shí),應(yīng)該……
注意:1. 征文須包括所給內(nèi)容要點(diǎn),要求語(yǔ)句通順、意思連貫;
2. 第5點(diǎn)須用2~3句話展開(kāi)合理想象,做適當(dāng)發(fā)揮;
3. 詞數(shù)80個(gè)左右,短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
How to Behave Politely
During this May Day Holiday, all my family visited Xihui Park. __________________________
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫(xiě)作題

假如你是王婷,就個(gè)人愛(ài)好帶來(lái)的困惑給你的筆友David發(fā)電子郵件進(jìn)行交流并請(qǐng)求幫助。
注意:1. 詞數(shù):100詞左右(開(kāi)頭和結(jié)尾已給出的內(nèi)容不記入總詞數(shù))
2. 內(nèi)容必須包括表中的要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐字翻譯。
3. 條理清楚,詞句連貫
4. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名,校名和人名。

Dear David,
I’m writing to tell you about my problem with my parents. I don’t know what to do with it and need your help.
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Yours,
Wangting

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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