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文段表達。
     根據中文提示和英文書信內容,寫一封意思連貫、符合邏輯、不少于60詞的 回信。信的開頭和
結尾已給出,其詞數不計入所完成的回信內。
     假設你叫李琳。你的加拿大網友Elizabeth最近遇到了一些不開心的事 情。閱讀她發給你的e-mail,
然后根據她的問題給她寫一封回信,談談你的看 法,同時提出一些建議,告訴她應該做什么或不
應該做什么。
Dear friend,
     I'm really unhappy now because my parents always make me stay at home and study every night during
the week. They say that I must study hard for my exams. But in my opinion, I don't have to work so hard
all the time.
     I have problems on weekends, too. On weekends I can go out with my friends, but I have to be home
before 20:00. It's crazy! They don't want me to go to parties, either. They say it won't do good for my studies.
     What should I do? Can you give me some suggestions?
                                                                                                                                             Elizabeth

Dear Elizabeth,
     I'm sorry to hear that you're not happy now. Please have a try. I'm looking forward to hearing good news
from you. 
     _____________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
                                                                                                                                                 Yours,
                                                                                                                                                 Li Lin

One possible version:
Dear Elizabeth,
     I'm sorry to hear that you're not happy now. It's very common for us to have such kind of problems.
So don't worry. Here I have some suggestions for you.
     Firstly, you'd better make a schedule, set up a goal for each day and show them to your parents.
     Secondly, you should talk with your parents, telling them all work and no play makes Jack a dull boy.
Please don't be angry with them, which only makes things worse.
     The last thing is to do what you have promised. When they find you are strong-minded and act properly,
they won't be worried about you. Then they won't set so many rules for you.
     Please have a try. I'm looking forward to hearing good news from you.
                                                                                                                                              Yours,
                                                                                                                                              Li Lin
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    科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解

    寒冷的味道
    ①寒冷離我們越來越遠了。
    ②有人說,地球變得越來越熱了。還說有一種厄爾尼諾現象。對此,我說不出個子丑寅卯來。我只感覺到,曾經是多么可怕的寒冷,現在似乎變得可愛了起來,就像一個被誤會了的擦肩而過的老朋友。
    ③也許我對寒冷還只是一知半解。是的,我僅僅接觸過南方的寒冷。說得具體一點,是在過去,是在江漢平原。
    ④樹是江漢平原不可多得的景致,樹的旁邊有湖或者河流。我想起來了,冬天的水面結了厚厚的冰。我們在河上行走。干凈的樹枝上也結了冰——不,是穿上了漂亮的瓊衣,朔風一吹,發出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬不可復制不可言狀的絕響。我在冰上佇足仰望,在體驗寒冷的厚度的同時,又領略到了寒冰的高度。
    ⑤冷!我的一雙手凍成了兩個肉包子,腳后跟早凍穿了,分別有一個洞,洞里有凝固的血,用棉絮裹著。我總是想奔跑,疼痛便在后面拼命地拽我。糟了,好像是哪根筋斷了……我幾乎要跌倒下去。
    ⑥寒冷培育的疼痛真是刻骨銘心啊!
    ⑦冬天也看露天電影。通常要到五里以外的地方去看。那天晚上雪剛剛停下,聽說要放《冰山上的來客》,我來不及吃飯就跑了去。上身穿的是棉襖,下身穿的是絨褲,腳上穿的是膠鞋。跑了一路,身上發熱。開始,人不覺得冷,漸漸,寒氣陡生,看到中間,便招架不住了,肚子餓得咕咕叫,渾身凍得打哆嗦。那真正是饑寒交迫啊。我咬著牙,堅持把電影看完。腳已沒有了知覺,就稀里糊涂地往前走。一路上,我是彈跳著回去的。我一下子發現了自己的脆弱,又一步步變得堅強起來。那天看了“冰山”,對比之下,這點寒冷算什么?
    ⑧寒冷,每每使我們的精神處于一種亢奮的狀態,從這一點說,寒冷似乎有了酒的成份。
    ⑨最幸福的時刻,是圍著樹蔸烤就的一堆火,燉著狗獾肉(從雪森林的狗獾洞里獵獲的戰果),或者雞子、粉條、霉渣巴、干豆角、大白菜……端著暖手的碗香噴噴地吃著,看那門外的雪轟轟烈烈地下著,這時的寒冷又有了一種雋永的滋味。
    ⑩而回憶中的寒冷更有著異乎尋常的味道。
    (11)現在不同了,風也刮得沒有了規律,雪也下得沒有了條理。瞧,都立春了,雪不知還在哪里開小差。冬天,失卻了原來的寒冷。
    (12)可孩子們卻一個勁地喊冷。冷從何來?上上下下穿得規規矩矩,裹得嚴嚴實實,帽子、圍巾、耳套、手套,應有盡有。晚上睡覺,要么鋪好電熱毯,要么灌上熱水袋,條件好的,空調一開,暖氣就來。本來寒冷就那么一丁點,還把它拒之門外,這就是我們目前的生活。孩子們并不知道什么是真正的寒冷,又在無微不至的關懷下喪失了體驗寒冷的機會。不知冷,何識暖?如此下去,孩子們生命的潛質何以得到發揮,又何以像草木那樣蓬勃成人間壯麗的風景?
    (13)不僅僅是孩子們。
    (14)我們已經有了太多的安逸,衣、食、住、行,還有我們的思想。不讓汗水流出來,不讓寒冷苦心志,把自己裝在五彩繽紛的溫室里,然后長成一朵朵精美的花朵,我不知道會有什么好結果。
    (15)我真擔心,隨著科學的不斷進步,我們將在不知冷暖的狀態下變得弱不禁風。
    (16)寒冷,是我們生命所需要的鹽啊。
    (17)寒冷還會來的。
    【小題1】第④段說:“干凈的樹枝上也結了冰——不,是穿上了漂亮的瓊衣,朔風一吹,發出有如碎玉的聲響。那是一種不可模擬不可復制不可言狀的絕響。”請分析它的表達特色和表達效果。(3分)
    【小題2】從文中看,作者回憶中的“寒冷”有哪些“異乎尋常”的味道?(3分)
    【小題3】結合全文,談談對“寒冷,是我們生命所需要的鹽啊”這句話的理解。(3分)
    【小題4】請聯系你的生活實際,寫出你讀了本文的感想。(3分)

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