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【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后是一句成語,從食物鏈角度分析,下列能正確表示這一成語含義的是(

A、螳螂黃雀 B、蟬螳螂黃雀

C、樹螳螂黃雀 D、黃雀螳螂

【答案】C

【解析】

試題分析: 螳螂捕蟬,黃雀在后這句諺語描述的是生物間的捕食關系,具體為螳螂以蟬為食,黃雀以螳螂為食,但這里面只包含了動物,即消費者.要想使之成為一條完整的食物鏈,應從生產者開始,我們還知道蟬是以植物為食的.故此食物鏈應為:植物黃雀。故選C。

練習冊系列答案
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【題目】生物圈中的綠色植物可以分成四大類群 、 、和 。

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【題目】肝炎病人厭吃油膩食物,其原因是

A油膩食物氣味過濃易刺激肝臟

B膽汁分泌不足,影響對脂肪的消化

C皮下脂肪太厚影響肝臟的功能

D油膩食物太粘,不易排空

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【題目】被子植物進行分類的主要依據是( 。

A. 根、莖、葉

B. 花、果實、種子

C. 莖、葉、果實

D. 莖、葉、種子

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【題目】南瓜含有豐富的糖類、淀粉,還含有蛋白質、脂肪、維生素A、B、C和鈣、磷等礦物質,還含有人體造血必需的微量元素鈷和鋅等.南瓜有滋陰、補胃、健脾、防浮腫等作用,是很好的保健食品.如圖是南瓜的發育過程示意圖,請據圖回答下列問題:

(1)在圖中1→2發生的生理過程是______;[5]所示的生理過程中,消耗的營養物質主要來自種子結構的______。

(2)南瓜果實圓盤形由顯性基因(D)控制,球形由隱性基因(d)控制,若圖中[3]為圓盤形的南瓜,則它的基因組成可能是______

(3)南瓜的根吸肥和吸水能力很強,利用南瓜植株收獲的甜瓜枯萎病少,而且果實個大、收獲高產,某菜農想利用南瓜植株收獲甜瓜,采用的生物技術應是______。

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【題目】在人體內,由___________組成了_______、_______、______________等四種基本組織。

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【題目】人們在養金魚的魚缸內,通常放一些水草,這樣做的目的是( )

A.增加觀賞價值 B.增加水中氧氣

C.提供魚的食物 D.清除水中的雜質

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【題目】如圖是科學家利用先進的生物科學技術,培育出產生人乳鐵蛋白的奶牛﹣“牛!钡倪^程圖解,請據圖回答:

(1)這項先進的生物科學技術稱為_____,被導入的人乳鐵蛋白基因叫做_____基因。

(2)圖中的A過程在生物學上被稱為_____

(3)根據圖中情況,丙牛產下的“牛!钡拿誀畋憩F應該為_____,其基因組成是_____。

(4)“牛牛”長大后,其經濟價值與親本甲牛的最大區別是_____。

(5)該研究成果證明:生物的性狀是由_____控制的。

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【題目】下列有關科學觀察的敘述不正確的是(  )

A. 觀察需要多種感覺器官參與

B. 觀察時要及時記錄觀察結果

C. 觀察是有一定方法和順序的

D. 觀察微小的物體一定要用顯微鏡

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同步練習冊答案
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