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近期各種才藝秀(talent show)節(jié)目火熱,有些中學(xué)生也參與其中。請(qǐng)根據(jù)下面的提示,寫一篇作文。
內(nèi)容包括: 1. 描述一次發(fā)生在你身上或者你看到的參加才藝秀的經(jīng)歷;
2. 才藝秀有利有弊,如果你有機(jī)會(huì),你會(huì)參加嗎?請(qǐng)寫出你會(huì)參加或者不會(huì)參加的理由。
作文要求:約80詞。不得照抄原文,不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校的真實(shí)名稱和學(xué)生的真實(shí)姓名。
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I took part in a talent show in my school on Christmas Eve last year. I played a wonderful piano piece on the show. All my classmates and teachers were surprised at my talent. I felt excited about it.
Today talent shows are more and more popular. Some students think the shows can make them famous. If they have chance to show their abilities to others, they can be more confident. Others think it’s a waste of time and it’s hard for them to become successful. I won’t take part in any talent shows on TV. As a student, I think school work is the most important thing for me, I don’t care whether I am famous or not. I should work hard and spend more time on our studies.
本文所給材料較為簡(jiǎn)略,要求描述一次發(fā)生在自己身上或者自己看到的參加才藝秀的經(jīng)歷。通過(guò)閱讀材料可知這篇短文主要使用的人稱可以是第一人稱或者第三人稱,時(shí)態(tài)為一般過(guò)去態(tài)和現(xiàn)在時(shí)態(tài),注意時(shí)態(tài)和時(shí)間狀語(yǔ)的搭配。動(dòng)筆前可以按照材料內(nèi)容列出簡(jiǎn)單提綱,寫出關(guān)鍵單詞。寫作中注意語(yǔ)義通順,符合邏輯關(guān)系。上下文之間可以適當(dāng)使用連接詞。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)在英語(yǔ)課上老師給你們欣賞了電影《太空大灌籃》的主題曲I believe I can fly。這是一首催人奮進(jìn)的勵(lì)志歌曲。請(qǐng)你根據(jù)以下要點(diǎn)以I believe I can fly為題,用英語(yǔ)寫一篇短文,參加某英語(yǔ)雜志的寫作比賽。
內(nèi)容要點(diǎn)  1.這首歌告訴我們自信的重要性;2:自信給人勇氣嘗試,使人成功 
3.夢(mèng)想和自信使人勇于面對(duì)困難4 沒(méi)有夢(mèng)想和自信,不會(huì)獲得成功
5.你的感悟(考生自擬)
要求:1.80字左右,短文的開(kāi)頭已經(jīng)寫好,不計(jì)入總數(shù)。2.短文必須包括所有要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順,
參考詞匯:confidence自信    courage 勇氣
I believe I can fly
I believe I can fly is a nice song by R.Kelly.                                     

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的外國(guó)朋友JENNY要到中國(guó)參觀,請(qǐng)你給她發(fā)一封郵件介紹一下你認(rèn)為最值得參觀的幾個(gè)地方,比如:長(zhǎng)城(the Great Wall),故宮(the Palace Museum)等.
注意:1.對(duì)這些值得參觀的地方簡(jiǎn)單扼要的進(jìn)得介紹.
2.不要進(jìn)行論述和延伸
3.不少于80字.
Dear Jenny,
(A)(5分)1. invite/ask 2.on 3.something 4.advice 5.can
(B)(10分)
Dear Jenny,
Yours,
Li Hua

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)所給情景寫一封不少于60詞的信
Suppose you are Joe. Your friend Betty is upset about a coming exam for she cares too much about the result. What do you think? Try to offer her some advice. (假如你是Joe, 你的好朋友Betty 因?yàn)檫^(guò)于在意考試結(jié)果而感到焦慮。請(qǐng)給她寫一封信,談?wù)勀愕目捶ǎ⒔o她一些建議。)
(注意:文中不得出現(xiàn)任何姓名、校名及其它相關(guān)信息,否則不予評(píng)分。)

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你將代表你校2012屆畢業(yè)生在畢業(yè)前夕作一個(gè)演講,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇發(fā)言稿,發(fā)言稿的內(nèi)容要點(diǎn)如下。
回顧三年的校園生活
1、校園美麗,學(xué)校生活多姿多彩
2、老師優(yōu)秀,課堂生動(dòng)有趣
3、同學(xué)間經(jīng)常互幫互助,交了許多朋友
離校前為學(xué)校做些有意義的事
1、捐款給學(xué)校幫助有需要的學(xué)生
2、自擬
對(duì)學(xué)校未來(lái)的祝愿
自擬
注意:
詞數(shù)90字左右。發(fā)言稿的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好,不計(jì)入總詞數(shù);
發(fā)言稿須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐詞翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫、通順;發(fā)言稿不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
Good afternoon, ladies and gentlemen, my dear teachers and friends,
It is a great honour for me to have the chance to make a speech to you.
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Thank you for listening.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

我校將舉行一場(chǎng)名為“A Beautiful World”的慈善表演,請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)寫一篇90詞左右的演講稿。
1.時(shí)間:15th April 7.30 p.m. – 9.00 p.m.
2.地點(diǎn): 學(xué)校禮堂
3.目的: 為綠色希望工程(Project Green Hope)籌款;綠色希望工程幫助保護(hù)中國(guó)的河流和湖泊;許多河流和湖泊已經(jīng)受到嚴(yán)重污染(be seriously polluted)。
4.票價(jià):¥20 歡迎捐贈(zèng)
5.節(jié)目:歌曲,舞蹈和戲劇
6.感謝:為這次義演提供了幫助和支持的老師和家長(zhǎng)。
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題


要求:1. 根據(jù)所提供的內(nèi)容,適當(dāng)拓展想象,靈活地將所提供的信息體現(xiàn)
現(xiàn)在文章中。
2. 條理清楚,語(yǔ)句通順,標(biāo)點(diǎn)正確,書(shū)寫清晰、規(guī)范
3. 字?jǐn)?shù)90個(gè)左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)學(xué)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
Please use the information below to help you to prepare a speech about space travel.

Hi, everyone,
I am very happy to show my opinion about space travel.
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Thank you for listening.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李華,請(qǐng)你就“英語(yǔ)老師用英語(yǔ)還是用英漢雙語(yǔ)教學(xué)”這一問(wèn)題,根據(jù)下面的提示和要求,給你的老師Miss Li寫一封信,談一談你的看法。
提示:(1)What’s your idea?
(2) Why do you think so?
(3) What is your advice?
要求:(1)信須包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮。
(2) 信中不要涉及真實(shí)的人名和校名。開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
(3) 詞數(shù):60~80。
Dear Miss Li,
I think you’d better use ______________________________________________
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Hopefully you can think about it.
Best wishes!
Yours,
Li Hus

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:不詳 題型:寫作題

Daniel在假期里參與了一些不健康的活動(dòng),老師和父母都不喜歡他那么做。為此他感到壓力很大,不知道該怎么辦才好?假如你是Daniel,請(qǐng)你根據(jù)下面的提示內(nèi)容,給你的筆友Kitty寫一封電子郵件,向她傾述你的煩惱,并請(qǐng)求她的幫助。詞數(shù)要求:不得少于80詞。
1. 著迷于網(wǎng)上聊天,并花費(fèi)很多時(shí)間;
2. 經(jīng)常回家很晚,不能按時(shí)完成作業(yè);
3. 父母和老師不喜歡這樣,要我放棄這個(gè)愛(ài)好;
4. 為此常感到有壓力,也不知怎么辦才好,希望給出一些建議。
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同步練習(xí)冊(cè)答案
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