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—Kangkang, can I borrow your bike?
—_______

A．I’d love to.

B．Thank you.

C．Sure.

D．You’re welcome.

解析試題分析：A.I’d love to.我很樂意去B.Thank you. 謝謝你C.Sure.當然 D.You’re welcome.不用謝；句意：康康，我能借你的自行車嗎？當然可以。故選C.
考點：句意的邏輯關系理解
點評：此類題目并不難，答題過程中結合生活中的常識及了解每個選項的含義是做好此類題型的關鍵，對于這類題，可從句意著手。同時，對于平時的學習要多進行積累詞匯，考試時才能很好的完成。

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相關習題

科目：初中英語 來源： 題型：

根據語境，用恰當的語言完成對話。
A: Hello,Kangkang. How beautiful your new bike is!
B:【小題1】____________________________________________
A: Where is it made ?
B:It is made in Shanghai.
A:I also want to buy one.【小題2】_________________________________________
B:In Huangshang Supermarket. And there are many different colors.
A:【小題3】____________________________________________________________-
A:I like black best.【小題4】_____________________________________________
B:About 160 yuan.
A:The price is OK.Well,would you like to go to the shop with me on National Day?
B:【小題5】_________________________.I will be free that day.

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科目：初中英語 來源： 題型：

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科目：初中英語 來源： 題型：

根據句子意思，用方框內所給詞的適當形式填空，每詞只能用一次。（5分）

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1. Michael wants             in Haikou. He likes Haikou very much.
2. My father often goes             in the morning.
3. Kangkang is a student. He             in a high school.
4. His father is a            . He works on a farm.
5. Please give me two             of water.

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科目：初中英語 來源：2013-2014學年湖南省耒陽市九年級上學期第二次段考英語試卷（解析版） 題型：其他題

根據下面的對話情景，在每個空白處填上一個適當的句子，使對話的意思連貫，完整。（共5小題，計10分）

A：Hello,Kangkang.I have just called you,but you weren’t in. 1.________________________?

B：I have been to a shopping center with Jim.I’ve never been there before,but I don’t want to go there any more.

A：2._____________________________?

B:? Because there are lots of people.We got lost and couldn’t find each other.

A：3._______________________________!Have you found him?

B：4._____________,he has probably gone home.Let’s call him now.I really hate going to such a place.

A：5.__________________________.

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科目：初中英語 來源：2015屆福建邵武曬口善德中小學初二上學期期中考試英語試卷（解析版） 題型：書面表達