書面表達
朋友,還記得那些陪伴你左右的同桌(desk mate)嗎?他們樂觀向上;他們自強不息;他們誠實可信;他們勤奮好學……你的生活因他們而精彩!請通過一件事的記述,讓我們認識一下你的一位勤奮好學的(hard-working)同桌吧!
要求:
1.請根據(jù)所提供的信息材料和話題(不要逐句翻譯),寫出結(jié)構(gòu)嚴謹、內(nèi)容完整、語言豐富優(yōu)美、語法準確、可讀性強的短文。
2.至少80詞。
3.不得使用真實姓名、地名和學校名。
4.題目自擬。
My deskmate Lanlan
Lanlan is my deskmate .She is a good student. She does well in different subjects. She is good at all kinds of sports and singing ,too. She is a kind of girl. Last term we went to place which old people only live in .When we got there she helped old people with doing all kinds of things and she sang two songs for old kind people. They liked her very much .She told grandparents she got the first in 100-meter race and she don't give up learning for the people. They heard these and laughed happily. So we enjoyed ourselves at that time. I believe that she will get more progress in the future. I proud of my deskmate Lanlan. |
科目:初中英語 來源:2013屆江蘇省揚州市江都區(qū)雙溝中學九年級3月練習英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
在一次班會課上,你班同學就養(yǎng)寵物的利弊進行了討論,請你根據(jù)下表提供的信息,以班長的身份用英語做一個總結(jié)。
優(yōu)點:
1、現(xiàn)在越來越多的人擁有寵物,動物已成為我們的好朋友。
2、寵物為人們帶來許多樂趣。
3、養(yǎng)寵物可以幫助培養(yǎng)我們的愛心。
缺點:
1、養(yǎng)寵物需要花大量的時間和金錢。
2、你需要照顧它(請至少舉一個例子)。
3、寵物會弄臟房間,還會傳染疾病。
你的看法:--------------
注意:
1、詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不記入總詞數(shù);
2、參考詞匯:傳染疾病—spread diseases;
3、短文須包括所有內(nèi)容要點,不要逐條翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順。
Just now we talked about the advantages and disadvantages of keeping pets. Some students think ___________________________________________________________________ _
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年江蘇省揚州市九年級3月練習英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
在一次班會課上,你班同學就養(yǎng)寵物的利弊進行了討論,請你根據(jù)下表提供的信息,以班長的身份用英語做一個總結(jié)。
優(yōu)點:
1、現(xiàn)在越來越多的人擁有寵物,動物已成為我們的好朋友。
2、寵物為人們帶來許多樂趣。
3、養(yǎng)寵物可以幫助培養(yǎng)我們的愛心。
缺點:
1、養(yǎng)寵物需要花大量的時間和金錢。
2、你需要照顧它(請至少舉一個例子)。
3、寵物會弄臟房間,還會傳染疾病。
你的看法:--------------
注意:
1、詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不記入總詞數(shù);
2、參考詞匯:傳染疾病—spread diseases;
3、短文須包括所有內(nèi)容要點,不要逐條翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順。
Just now we talked about the advantages and disadvantages of keeping pets. Some students think ___________________________________________________________________ _
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