根據所給中英文信息完成應用文。
假如你是李群，在網上看到關于歌詠比賽的信息。 你去找王偉， 告知此事，但他沒在家。請根據信息內容，用英語給王偉寫一則留言，并邀他一同參加比賽。要求包含所有信息，至少寫出5句話。
________________ 26th
Dear Wang Wei,
I came to tell you something important, but you were not in. ________________________________________
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Please call me as soon as possible.
Li Qun
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中英語 來源： 題型：
—Do you know ______?
—Yes. She is doing her homework.
A. what is your sister doing B. what your sister is doing
C. when your sister is doing homework D. where is your sister doing homework
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科目：初中英語 來源： 題型：
為了使同學們更加健康快樂地成長，學校決定向同學們征求建議。假如你是劉波，用英語向校長寫一篇80個詞左右的建議信。注意：文中應包含所有要點，并適當發揮；不能出現真實的校名和姓名。開頭和結尾已給出，不計入總詞數。
Dear Headmaster,
I’m very glad to write a letter to you. These days we are talking about how to have a better school life. Here are some of my suggestions. First, I hope our school will
Hope my suggestions will be helpful. Thanks for reading my letter!
Yours sincerely,
Liu Bo
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科目：初中英語 來源： 題型：
請“ is fun”為題寫一篇英語短文。
要求：1. 先把題目補充完整(空格處可以是單詞、短語，也可以是從句)；
2．短文中不得出現真實的地名或人名等信息；
3．詞數80左右。
is fun
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科目：初中英語 來源： 題型：
91.節約資源,保護環境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個注重“低碳”生活的中學生，假設你是他, 請以 “My Low-carbon Life”為題，寫一篇80詞左右的短文，簡單描述自己的“低碳生活”。
要點：
（1）每天步行上學；
（2）離開教室時，關燈、電扇、電視等；
（3）不用水時，記得關水龍頭，循環使用水；
（4）充分使用紙張；
（5）不使用塑料袋。
參考詞匯：on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
要求：
（1） 內容包括所提供的信息及要點，可適當發揮，但不要逐條翻譯；
（2） 不得透露考生姓名、學校等信息。
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科目：初中英語 來源： 題型：
A)下列素材選自牛津英語教材。請根據右側圖畫所給的示例及下圖A、B、C、D、E的提示完成句子。
94．If you make the wheels
A ，they will turn more easily．
95．The plants will die if you
don't give them B ．
96．If I work hard，I'll C good
exam results．
97．If I go to Beijing，I'll visit D ．
98．If Sam buys E newspapers a week，he spends
￥10．
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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解
同學們，你喜歡閱讀英語美文嗎？你喜歡積累名篇佳句嗎？在英語學習中，正確的閱讀方法可以提高閱讀理解能力。猜測出生詞，就能準確辨別詞語含義；查找到主題句，就能快速理解文章大意；獲取到關鍵信息，就能合理推斷(infer)作者意圖……。請你圍繞“中學生如何閱讀英語文章(article)”這一話題展開思路談談你的感想。
要求：
1.請根據所提供的信息材料和話題（不要逐句翻譯，寫出結構完整、條理清晰、語法準確、符合邏輯、語言豐富優美、可讀性強的短文。
2.至少80詞。3.不得使用真實姓名、地句和學校名。
4.題目自擬。
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科目：初中英語 來源： 題型：
假設你是班長李華。中考后，你們將到陽光農場郊游。請你通過e-mail將有關事項通知全班同學，要點如下：
| The trip to the Sunshine Farm | |
| When to start | 6月28日早上8：00 |
| Where to meet | 學校操場 |
| How to go | 乘坐校車 |
| What to do | 野餐、摘西紅柿、草莓…… |
| Safety tips | 不要到河里游泳；不要單獨行動 |
參考詞匯：get close to the nature（親近大自然）strawberries（草莓）
寫作要求：
1、 詞數60－80；（開頭和結尾已給給出，不計入總詞數）
2、 文中不能出現真實的校名或人名，否則不得分；
3、 所給的要點必須都用上；
4、 緊扣主題，適當發揮。
Hello,everyone!
Would you like to have fun after the exam?We will ___________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Welcome to join us !
Yours,
Li Hua
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科目：初中英語 來源： 題型：閱讀理解
（A）水上公園為青少年提供有趣的假日工作機會，如果你對此感興趣并希望在假期豐富自己的生活，請仔細閱讀并完成下面的招聘廣告，每空一詞。（5分）
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