書面表達
王明在學習英語時遇到了下列困難：
對一些單詞不能正確發音。
2．無法拼寫一些單詞。
3．閱讀速度太慢
4．不能理解英語口語。
5．常犯語法錯誤。
6 害怕在公眾面前講英語
請你針對以上問題給他寫封回信，提出一些相關建議(信的開頭和結尾已給出，其字數不計入所完成的短文內。)要求寫出意思連貫、符合邏輯、約80詞的短文
Dear Wang Ming,
I’m sorry to hear that ________________
__________________________________
Yours,
Friend
科目：初中英語 來源：廣西貴港市2011年初中畢業升學考試英語試卷 題型：056
書面表達
假設你是王明，請你根據下面表格內容，用英語給在英國的姑姑寫一封信，告訴她你過去三年的學習情況以及到新學校的打算。
要求：1．請不要出現考生的真實姓名，校名和地名；
2．提示信息要全部用上，到新學校的打算不少于三點，可適當發揮；
3．語句通順，意思連貫，書寫規范；
4．詞數80個左右，開頭和結尾已給出，但不計入總詞數。
Dear aunt,
How's it going?I'd like to tell you about my school life．________
________________________
Best wishes to you．
Yours,
Wang Ming
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科目：初中英語 來源：廣西自治區中考真題 題型：寫作題
| 書面表達。 | ||||
| 假設你是王明，請你根據下面表格內容，用英語給在英國的姑姑寫一封信，告訴她你過去三年的 學習情況以及到新學校的打算。
2. 提示信息要全部用上，到新學校的打算不少于三點，可適當發揮； 3. 語句通順，意思連貫，書寫規范； 4. 詞數80個左右，開頭和結尾已給出，但不計入總詞數。 Dear aunt, How's it going? I'd like to tell you about my school life. ______________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ Best wishes to you. Yours, Wang Ming |
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科目：初中英語 來源： 題型：
書面表達。
2005年7月20日至22日，世界漢語大會在北京召開。據了解，目前全世界學漢語的外國人已經超過2500萬，歐、美、亞洲都出現了學習漢語的熱潮。
假設你叫王明，昨天收到了美國的筆友David的e-mail，得知他不久后要到北京來學習中文，他想了解如何學好中文。請你用英文給他回復一封e-mail，介紹學習中文的體會和方法，提出你的建議，以及表達你幫助他學好中文的愿望。（信的開頭和結尾給出，其字數不計入所完成的短文內）
根據中文大意，寫出意思連貫，符合邏輯，不少于80詞的短文。
Dear David,
I’m glad you’ll come to Beijing to learn Chiese.__________________________
____________________________________________________________________
Hope to see you soon in Beijing.
Yours,
Wang Ming
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科目：初中英語 來源： 題型：
書面表達（10分）
王明和李平是在“一幫一”活動中結成的一對學習伙伴，王明在李平的幫助下有了明顯的進步。請你根據下面表格的信息，寫一篇短文。
| 王明 | 過去 | 經常遲到；不認真聽講；喜歡玩電腦游戲；…… |
| 現在 | 學習努力；與同學友好相處（get on well with…）…… | |
| 李平 | 幫助王明解決難題(work out problems)；使他對學習產生興趣（become interested in…）…… | |
要求：
1、 表格中的信息要全部用上，也可進行適當發揮。
2、 根據需要使用恰當的時態。
3、 語言通順，意思連貫，書寫規范。
4、 詞數60詞左右，文章的開頭已給出，不計入總詞數。
We are very glad that Wang Ming has made great progress(取得了很大進步).
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