七、句子翻譯(共5小題;每小題3分，滿分15分)
將下列句子譯成英語(yǔ)，并將所譯句子寫在答題卡標(biāo)有題號(hào)的橫線上。
71. 這對(duì)夫婦已經(jīng)習(xí)慣過(guò)安靜的鄉(xiāng)村生活了。
七、 71. This couple have been used to living a quiet country life.
題目來(lái)源：2016年亮點(diǎn)給力提優(yōu)課時(shí)作業(yè)本八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)江蘇版 > 蘇州市工業(yè)園區(qū)2015學(xué)年第二學(xué)期期末教學(xué)調(diào)研
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
八、書(shū)面表達(dá)(共1題；滿分20分)
你校近期將舉辦“Good reading habits”的英文征文比賽。請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇短文參賽，內(nèi)容包括以下要點(diǎn)：
注意：1. 詞數(shù)80左右。短文的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)；
2. 短文須包括所有要點(diǎn)，不要逐詞翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫、通順。
Reading makes a full man. It’s very important to do more reading. I'd like to share with you my reading habits.
First,make a reading plan at the beginning of the term. Second,
I hope everyone can form good reading habits and be a smart reader.
查看答案和解析>>
科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
() 16. Don’t discuss the problems with your partner unless you to do so.
A. ask B. are asked C. will ask D. will be asked
查看答案和解析>>
科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
() 25. — Who would like to read the story the whole class?
—Let me try.
A. to B. for C. with D. of
查看答案和解析>>
科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
68. Darren stopped playing football at the end of last season.
Darren football at the end of last season.
查看答案和解析>>
科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
65. — I'm going to do some exercise and try to lose some weight.
—Are you ? I never see you get out of your chair!
查看答案和解析>>
科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
() 26. Checking your answers before handing in your paper can help you mistakes.
A. make B. provide C. avoid D. advise
查看答案和解析>>
科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：
67. The government is trying to improve the difficult (形勢(shì)、情況) .
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com