分析 這篇短文告訴我們通過一些方法我們是可以提高我們的記憶力的.如我們要保持健康的生活方式,掌握一些記憶的技巧,以及經常復習.只要我們注意這些,我們就可以提高我們的記憶力,在學習、工作和生活中取得成功.
解答 BADC
20.B:細節理解題.根據短文第二段中可知,在這里作者一共給我們講了三個健康的生活方式,一是First of all,it is necessary to have a healthy diet健康飲食;二是Doing exercise can keep your brain alive,too做運動;三是Moreover,getting enough sleep is important充足睡眠.故選B.
21.A:推理判斷題.根據短文第三段中Organization means organizing information into groups of the the same kind.可知,第二種記憶技巧是組織,就是把同類的信息分組來記憶.由此我們可以推斷A選項通過把sad這個單詞分到feeling這個組里來記憶,這種方法屬于organization的記憶方法.故選A.
22.D:細節理解題.根據短文第四段中What's more,only a regular review can make the memory last long.That is why students are always advised to go over what they have learnt after one day and then after three days,and then use it as regularly as possible.可知,規則的復習可以使記憶更長久,所以學生們才要把自己學到的內容經常來復習.故選D.
23.C:主旨大意題.這篇短文是來告訴我們通過一些方法我們是可以提高我們的記憶力的.如我們要保持健康的生活方式,掌握一些記憶的技巧,以及經常復習.只要我們注意這些,我們就可以提高我們的記憶力,在學習、工作和生活中取得成功.故選C,通過一些方法記憶力是可以提高的.
點評 本題中個別小題不能直接從文中找到答案,需要自己根據相關內容分析總結.一定要弄懂全文后再動手解答問題.
科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | order | B. | ordering | C. | to order | D. | ordered |
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀表達
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
26.A.well | B.badly | C.simply | D.terribly |
27.A.sad | B.happy | C.sorry | D.confident |
28.A.before | B.among | C.after | D.during |
29.A.Friday | B.Saturday | C.Sunday | D.Monday |
30.A.holding | B.missing | C.taking | D.failing |
31.A.when | B.where | C.why | D.how |
32.A.shopping | B.writing | C.researching | D.cleaning |
33.A.and | B.so | C.or | D.but |
34.A.nice | B.cheap | C.new | D.clean |
35.A.By the way | B.As a result | C.After all | D.In a word |
36.A.agreed | B.believed | C.asked | D.refused |
37.A.played | B.studied | C.talked | D.explained |
38. A.schools | B.rooms | C.libraries | D.offices |
39. A.first | B.second | C.third | D.last |
40. A.your | B.his | C.our | D.their. |
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
A. | how often | B. | how long | C. | how soon | D. | how much |
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