Question

6．Mr Smith is 35years old．He  （16）Bin a food store（店）．Every day he （17）Bat 6：30in the morning and brushes  （18）Ateeth．He eats breakfast at 7：00．After breakfast，（19）Ahis son，Jack to school．And then he takes the number 11bus （20）Cwork．After he gets off （下車）the bus，he needs to （21）Ato the store．He thinks it can help him to be （22）B．His work starts（開始）at 8：30and he gets （23）Bat 6：00p．m．At 6：15，he has （24）C．Then he watches TV and helps Jack （25）Ahis homwork．He goes to bed at 11：00．

16．A．joins	B．works	C．plays	D．learns
17．A．gets in	B．gets up	C．gets on	D．gets to
18．A．his	B．her	C． our	D．their
19．A．takes	B．knows	C．meets	D．calls
20．A．in	B．at	C．to	D．on
21．A．walk	B．go	C．swim	D．come
22．A．sorry	B．healthy	C．sad	D．funny
23．A．store	B．home	C．school	D．hotel
24．A．breakfast	B．lunch	C．dinner	D．dessert（甜點）
25．A．do	B．doing	C．does	D．to doing．

Answer 1

分析 文章介紹了史密斯先生一天從早到晚的生活安排．

解答 16．B 考查動詞，A．joins 加入B．works工作 C．plays玩 D．learns學習     根據后文提到一句His work starts（開始）at 8：30，他八點半開始上班，可知這句話是介紹他在一家飯店上班，結合選項，B符合語境，故選B．
17．B 考查動詞短語，A．gets in進入 B．gets up起床 C．gets on上車 D．gets to 到達    根據at 6：30in the morning在早晨六點半，結合選項，推出這是起床的時間，故選B．
18．A 考查代詞，A．his 他的B．her她的 C． our我們的 D．their他們的     根據題干句子的主語是he，結合選項，和his對應，故選A．
19．A 考查動詞，A．takes帶走 B．knows知道 C．meets遇到 D．calls 打電話    根據題干中的單詞to，結合選項，和take搭配，take…to…把某人帶到某地，句意是"把兒子帶到學校"，故選A．
20．C 考查介詞，A．in在里面 B．at在…C．to到 D．on在上面    根據題意"然后他乘11路公交車去上班"，可知是句型take the bus to work乘車去上班，故選C．
21．A 考查動詞，A．walk步行 B．go去 C．swim游泳 D．come 來    根據空格后to the store去商店，結合后文He thinks it can help him to be （22）…他認為那樣可以幫助他…，結合選項，可知步行去商店應該是保持健康的方法，故選A．
22．B 考查形容詞，A．sorry對不起 B．healthy健康的 C．sad難過的 D．funny有趣的     根據前文，步行去商店，結合選項，可知這是一種鍛煉的方式，可以保持身體健康，故選B．
23．B 考查名詞，A．store商店 B．home家 C．school學校 D．hotel 旅館    根據空格前的動詞get，store，school，hotel和get連用，都要加介詞to，題干沒有，home前不加介詞，結合后面的時間at 6：00p．m晚上六點，可知是下班時間，B符合題意，故選B．
24．C 考查名詞，A．breakfast 早飯B．lunch午飯 C．dinner晚飯 D．dessert（甜點）  根據下班后的時間At 6：15，可知這是晚飯時間，故選C．
25．A考查動詞，A．do做（動詞原形） B．doing做（動名詞） C．does（一般現在時）做 D．to doing（錯誤表達） 根據題干中的動詞helps，可知是help sb （to）do sth幫助某人做某事，故選A．

點評 解答完形填空題需要快速閱讀全文，了解文章大意，再帶著選項去讀，邊讀邊做，注意聯系上下文．