Question

11．幫助他人，快樂(lè)自己．李華一家常在周末去社區(qū)志愿者活動(dòng)．假如你是李華的同學(xué)，請(qǐng)根據(jù)提供的信息介紹李華一家，描述他們上周做的事，你對(duì)他們的做法何感想？你是否愿意參與類似的活動(dòng)？說(shuō)明理由．

人物	職業(yè)與愛(ài)好		具體活動(dòng)
爸爸	電腦工程師	修理	為令居檢修電腦
媽媽	公司經(jīng)理	DIY	為社區(qū)老人包粽子
李華	中學(xué)生	下棋	教小學(xué)生下棋
你	…

要求：
1．所寫內(nèi)容必須包括提供的所有信息，可適當(dāng)發(fā)揮．
2．評(píng)價(jià)李華一家的做法：表達(dá)你的意愿，并說(shuō)明理由．
3．文章不少于90詞，開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
4．語(yǔ)氣通順，意思連貫，語(yǔ)法正確，條理清楚，字跡工整．
5．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名及地點(diǎn)．
I am Li Hua's classmate and I've known that he and his parents often go to the community centre to do some voluntary work．Hisfatherisacomputerengineer．He'sgoodatrepairingthings．Hismotherisamanagerofacompany．ShelikesDIY．LiHuaisamiddleschoolstudent．Heplayschesswell．LastSaturday，hisfamilywentthereagainanddidsomethingforothers．Hisfathercheckedandfixedcomputersforneighbours．Hismothermadericedumplingsfortheelderlypeoplethere．LiHuataughtsomeprimaryschoolstudentstoplaychess．
Ithinkwhathisfamilydoismeaningful．Ialsowanttobeavolunteer，likeLiHua．Iwillcleanthehousefortheoldpeople．
Asweknow，helpingothersishelpingourselves，itcanalsobringhappinesstousall．．

Answer 1

分析 這是一篇圖表作文．內(nèi)容是介紹李華一家，描述他們上周做的事，你對(duì)他們的做法何感想？你是否愿意參與類似的活動(dòng)？并給出理由．短文用第三人稱形式，經(jīng)常去社區(qū)的活動(dòng)情況用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，上周六的活動(dòng)用一般過(guò)去時(shí)態(tài)．表述自己的看法用第一人稱，用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)．
寫作思路：考生需要首先審清主題，圍繞主題展開(kāi)作文．
其次考生可從以下幾個(gè)方面展開(kāi)作文，即本文的寫作要點(diǎn)：
①介紹李華一家；職業(yè)與愛(ài)好
②介紹上周六李華一家人所做的事；
③對(duì)李華一家所做的事作出評(píng)價(jià)；
④說(shuō)明自己是否愿意參加類似的活動(dòng)并給出理由．

常用到的重點(diǎn)短語(yǔ)：
be good at 擅長(zhǎng)
teach sb to do sth 教某人做某事
make sth for sb 為某人做某物
want to be 想成為
【高分句型】
1．I think①②what his family do is meaningful．
①think后是省略了that的賓語(yǔ)從句．
②what his family do 句子做賓語(yǔ)從句的主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)is．
2．①As we know，②helping others is helping ourselves，it can also bring happiness to us all．
①as sb know 據(jù)某人所知
②動(dòng)名詞短語(yǔ)做主語(yǔ)，謂語(yǔ)動(dòng)詞用單數(shù)is．

解答 I am Li Hua's classmate and I've known that he and his parents often go to the community centre to do some voluntary work．His father is a computer engineer．He's good at repairing things．His mother is a manager of a company．She likes DIY．Li Hua is a middle school student．He plays chess well．（介紹李華一家；職業(yè)與愛(ài)好）
Last Saturday，his family went there again and did something for others．His father checked and fixed computers for neighbours．His mother made rice dumplings for the elderly people there．Li Hua taught some primary school students to play chess．（上周六李華一家人所做的事）
I think what his family do is meaningful．【高分句型】（對(duì)李華一家所做的事作出評(píng)價(jià)）I also want to be a volunteer，like Li Hua．I will clean the house for the old people．As we know，helping others is helping ourselves，it can also bring happiness to us all．（愿意參加類似的活動(dòng)并給出理由）【高分句型】

點(diǎn)評(píng) 這是一篇圖表作文．是短文第一段介紹李華一家的職業(yè)及愛(ài)好；第二段描述上周六他們?nèi)�家在社區(qū)所做的志愿服務(wù)活動(dòng)；第三段表明自己對(duì)李華一家行為的看法．條理清楚，層次分明．短文最后：幫助別人就是幫助我們自己，它能給我們帶來(lái)快樂(lè)．點(diǎn)明主旨，升華主題，考生在把握了文章的中心后，應(yīng)在內(nèi)心構(gòu)思一個(gè)基本的框架，并考慮使用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、短語(yǔ)和句型，以充分地表達(dá)文章的內(nèi)容．盡可能地充分利用所學(xué)的短語(yǔ)或句型來(lái)表述具體的內(nèi)容，避免使用無(wú)把握或偏、難句型．注意所寫句子要符合英語(yǔ)的表達(dá)習(xí)慣