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在“測量小燈泡電功率”的實驗中，所用小燈泡的額定電壓是2.5V．
（1）連接電路時開關應．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖16中的實物電路連接完整．
（3）閉合開關前，滑動變阻器的滑片P應移至（選填“A”或“B”）端，這樣做對電路起作用．
（4）正確連接好電路后，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為V時，
燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖17所示，其值為A，則小燈泡正常發光時燈絲電阻約Ω，小燈泡的額定功率是W．

（1）圖是探究杠桿平衡條件的實驗裝置．
①實驗前，發現杠桿右端下沉，此時，應把杠桿兩端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節，使杠桿在位置平衡，這樣做的目的是為了方便讀出力臂．
②下表是某實驗小組測得的兩組數據，請你幫他們補充完整，第二次實驗中阻力臂應為 m．

實驗次數	動力F1/N	動力臂L1/m	阻力F2/N	阻力臂L2/m
1	1.0	0.24	2.0	0.12
2	1.5	0.1	0.5

（2）生活經驗告訴我們，自行車輪胎內氣壓越低，騎起來就越費力；汽車輪胎內氣壓越低，油耗就越高．李明和張強經過觀察發現，輪胎內氣壓降低是導致它與地面接觸面積增大的一個原因，于是他們提出了滾動摩擦力是否與輪胎和地面接觸面積大小有關的問題．
為此，他們設計了一個實驗方案：在同一水平道路上，讓李明騎在同一輛自行車上控制方向把，雙腳踏在踏板上不動．分別在三種胎壓情況下，由張強用彈簧測力計沿運動方向拉著自行車勻速運動．經過反復實驗，得到了不同胎壓下滾動摩擦力的平均值如下表所示（車胎放掉的氣體質量、其它阻力忽略不計）．

胎壓	正常	較低	很低
滾動摩擦力（平均值）	10.5N	15.2N	20.8N

①在上述實驗方案中，“讓李明騎在同一輛自行車上”的目的是為了控制相同；“沿運動方向拉著自行車勻速運動”是為了使拉力滾動摩擦力（“大于”、“小于”或“等于”）；
②通過對實驗數據的分析可以得到的結論是：在其它條件相同的情況下，接觸面積越大，滾動摩擦力；
③胎壓降低導致汽車油耗增大的原因是：．

（1）在“觀察水的沸騰”實驗中，當水溫升到89℃時，小剛開始計時，每隔1min記錄一次水的溫度．然后，小剛根據實驗數據繪制了如圖1所示的溫度隨時間變化的圖象．
①由圖象可以看出，實驗中水的沸點為℃．
②根據圖象可以推斷，如果在其它條件不變的情況下繼續對水加熱1min，則水的溫度是℃；若增大水面上方的大氣壓后繼續對水加熱1min，則水的溫度（填：不變、升高或降低）
（2）如圖2所示，小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規律”的實驗：

①我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是；
②此凸透鏡的焦距是5cm，當燭焰在圖11所示位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、 的實像．在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是；要使光屏所成的像變小時，在不改變透鏡位置的情況下，可將燭焰向遠離凸透鏡方向移動，同時將光屏向透鏡方向移動．

請記錄下列測量工具所測物理量的數值：
（1）圖甲中所測物體的長度是cm．
（2）圖乙中電壓表的示數是V．

（1）完成圖1中光線經過凸透鏡后的傳播路徑．
（2）如圖2所示，物體沿粗糙水平面向右運動，畫出該物體所受重力的示意圖．

運動會上，擲出的鉛球把沙地砸了一個大坑，說明力能改變．烈日下，操場上單杠的溫度會升高，這是通過的方式改變其內能的．

（2012?云南模擬）從冰箱中取出一個質量是500g的冰塊，放在室外的陽光下熔化，冰塊全部熔化成水后，水的質量是．

（2011?保山）五月的蒼山，鳥語花香，流水潺潺．我們能聽到小鳥的叫聲說明聲音可以在中傳播，能分辨出鳥叫聲和流水聲是因為它們的不同．

（2012?開遠市二模）如圖甲所示，在測量額定電壓為2.5V的小燈泡工作時的電阻實驗中：

（1）請你用筆畫線代替導線在圖甲中完成電路連接．
（2）在連接電路時開關應．
（3）曉明同學連接完電路后，閉合開關，發現電壓表向右偏轉，而電流表指針向零刻度的左邊偏轉，造成這一現象的原因是．
（4）曉明同學排除故障后，正確連接了電路，閉合開關，發現燈泡較暗，為了讓小燈泡正常發光，應將滑動變阻器的滑片向端（選填“左”或“右”）移動．
（5）當小燈泡正常發光時，電流表指針如圖乙所示，則通過燈泡的電流是A，小燈泡正常工作時的電阻是Ω．小燈泡的額定功率是．

（2012?開遠市二模）在探究“導體產生的熱量與導體兩端的電壓、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質量相等，兩只溫度計的示數相同，電阻絲的阻值R₁＞R₂．
（1）燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為水的比熱容較 （選填“大”或“小”）．開關接在干路，是為了控制相同．
（2）閉合開關后，發現B中溫度計的示數上升較快．則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量（選填“多”或“少”）．
由以上實驗得出結論：當導體兩端的電壓和通電時間相同時，導體電阻越大，導體產生的熱量越 （選填“多”或“少”）．