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（2013?道外區二模）關于圖中所示的各種情景，下列說法正確的是（　　）

A．甲圖中：水壩筑成上窄下寬的形狀，因為傾斜表面比豎直表面的面積大，可減小壓強

B．乙圖中：人推木箱但沒有推動，是因為人推木箱的力小于木箱受到的摩擦力

C．丙圖中：蓄水槽中裝水，當閥門關閉時，A、B、C三支豎管中水柱的高度相同

D．丁圖中：金魚吐出的氣泡正在水中上升時，氣泡受到水的浮力大小不變

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（2013?道外區二模）關于如圖所示電與磁部分四幅圖的分析，其中正確的是（　　）

A．圖（a）裝置是利用異種電荷相互吸引的原理

B．圖（b）裝置原理可以制造電動機

C．圖（c）實驗說明通電導體在磁場中受力

D．圖（d）利用電磁感應的原理來工作的

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（2013?道外區二模）如圖所示，是教材中的小實驗“制造云和雨”的實驗裝置圖，對該實驗的描述正確的是（　　）

A．實驗過程中，燒杯中發生了水汽化放熱和水蒸氣液化吸熱的現象

B．盤子中裝冰是為了使實驗效果更明顯

C．用酒精燈加熱過程中，盤中的冰不斷吸熱，發生了升華現象

D．我們看到的“云”實質是水汽化形成的小水滴

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（2013?道外區二模）如圖所示，下列現象與對應的解釋不正確的是（　　）

A．
手影游戲是由于光的反射形成的

B．
水中的倒影是利用了平面鏡成像的原理

C．
鴿子的影子是由于光沿直線傳播形成的

D．
放映電影是由于光折射形成的

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（2013?道外區二模）小明同學在家中做實驗“觀察聲的能量”．如圖所示，紙筒一端固定一個帶洞的圓紙板，另一端用塑料薄膜包攏．在紙筒前點燃一只蠟燭，紙筒的小洞對著火焰，擊打紙筒另一端的塑料薄膜．下列說法不正確的是（　　）

A．塑料薄膜振動，并同時發出聲

B．可看到火焰晃動甚至熄滅

C．火焰晃動是人手直接對其做功的結果

D．聲具有能，所以人說話發聲是消耗能量的

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（2003?南昌）如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R與燈泡L并聯，R的電阻為12Ω，燈泡L的阻值為6Ω．開關S閉合后，電流表的示數為3A．求：
（1）電源電壓；
（2）通電lmin電阻R產生的熱量；
（3）閉合S時燈泡L消耗的電功率．

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（2003?南昌）如圖所示的裝置中，滑輪組的機械效率為80%，貨物重為400N．若用力F把貨物勻速提升2m．求：
（1）提升貨物時做的有用功；
（2）F所做的總功及額外功；
（3）F的大小．

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（2003?南昌）如圖，將邊長為a的實心正方體木塊輕輕放入裝滿水的溢水杯中，設水的密度為ρ_水．木塊靜止時，從杯中溢出水的質量為m，根據以上條件，求出五個與木塊相關的物理量（木塊面積、體積除外）

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（2003?南昌）小斌是一位電工，準備為一房間設計電路，房間內兩盞燈計劃用并聯電路，但房東鄧大爺想用串聯電路，他認為串聯電路既簡單又省錢．下面是小斌留給鄧大爺的便條，請補充完整，并將圖中的兩燈及開關正確連入電路．

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