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科目: 來源: 題型:

(2007?湘潭)體積相同的銅、鐵、鋁三個小球,放入水中靜止后如圖所示.已知這幾種物質密度關系是ρ>ρ>ρ>ρ,則下列關于三個小球的判斷正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2006?青島)下列關于圖象的說法中,不正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

(2006?青島)下列估算正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

中國成功地發射了載人航天器,楊利偉在太空生活了一天,請你運用所學的物理知識想象一下,在這種環境下生活時,有哪種現象不可能發生(  )

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科目: 來源: 題型:

(2006?青島)如圖作圖正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

圖中所示的杠桿屬于費力杠桿的是(  )

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科目: 來源: 題型:

一輛小車,總質量為500kg,在水平路面上運動的過程中,受到的阻力是車重的0.05倍.
(1)小車靜止時,用200N水平拉力拉小車,小車受到的阻力為多大?
(2)當水平拉力為多大時,小車恰能做勻速直線運動?
(3)當小車受到的水平拉力達350N時,小車所受的摩擦力變化嗎?此時你認為小車做什么樣的運動?

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

摩擦是一種常見的現象,在運動和生活中起著重要的作用,下面我們用實驗來研究摩擦;
實驗室提供下列器材:A.帶鉤的長方體木塊,B.帶鉤的正方體木塊  C.表面平整的長木板  D.幾條毛巾
E.直尺  F.彈簧測力計  G.幾支圓鋼筆
(1)下表是研究滑動摩擦力得到的數據,請分析數據回答下列問題.
實驗次數 接觸面 壓力 彈簧測力計的讀數
1 木板面 4N 0.5N
2 木板面 6N 0.75N
3 毛巾面 4N 1.5N
①比較第1、2次實驗得出結論:
當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大
當接觸面粗糙程度相同時,壓力越大,摩擦力越大

②比較第1、3次實驗得出結論:
當壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大
當壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大

(2)因為物體間的接觸面積有大小,那么滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有沒有關系呢?
請你用上面器材設計一個探究實驗進行研究.
實驗器材:
A、C、F
A、C、F
(選填上面器材的字母)
實驗過程及結論:
1、將長方體木塊平放在水平桌面上,用測力計拉著長方體木塊勻速前進,讀出示數F1
2、將長方體木塊側放在水平桌面上,用測力計拉著長方體木塊勻速前進,讀出示數F2
3、比較F1與F2的大小,得出結論.
F1與F2的大小相等,說明壓力和接觸面的粗糙程度相同,滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關.
1、將長方體木塊平放在水平桌面上,用測力計拉著長方體木塊勻速前進,讀出示數F1
2、將長方體木塊側放在水平桌面上,用測力計拉著長方體木塊勻速前進,讀出示數F2
3、比較F1與F2的大小,得出結論.
F1與F2的大小相等,說明壓力和接觸面的粗糙程度相同,滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關.

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,是“探究二力平衡條件“的實驗裝置.
(1)把小車放在
水平桌面
水平桌面
上,兩端小盤里加砝碼,先使兩盤砝碼質量
不相等
不相等
,再使砝碼質量
相等
相等
,觀察小車的運動情況;
(2)保持兩盤里砝碼質量相等,把小車扭轉一個角度,使拉力F1和F2
不在同一直線
不在同一直線
上,觀察小車的運動情況.
(3)從上述實驗,可得出的結論是
二力平衡的條件是:作用在一個物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直線上
二力平衡的條件是:作用在一個物體上的兩個力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一直線上

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科目: 來源: 題型:

(2005?自貢)重力為4N的小球用細線懸掛在天花板下,如圖所示,請畫出小球所受重力的示意圖.

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