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某同學將完好儀器連接成如圖1所示的電路（其中滑動變阻器的連線沒有畫出），用來測未知電阻的阻值．
（1）連接電路時，應將開關；
（2）請用筆畫線代替導線把滑動變阻器正確接入電路中，要求：滑片P向右移動時電流表示數逐漸增大．
（3）實驗過程中，某次電流表和電壓表的示數如圖2所示，此時測得的R=Ω．
（4）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是．

（5）完成上述實驗后，小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx，可是在連接電路時，發現電壓表和滑動變阻器都已損壞．于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R，重新設計并連接了如圖3所示的電路．電源電壓未知且恒定不變．請把下列實驗步驟補充完整：
①只閉合開關S₁，；②．
電阻表達式：Rx=．

如圖所示是“探究平面鏡成像特點”的情景．
（1）該實驗采用透明玻璃板代替平面鏡的目的是；選取兩支相同的蠟燭，目的是為了；
（2）如果將點燃的蠟燭A遠離玻璃板，則像將玻璃板（選填“遠離”或“靠近”）；
（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，這說明平面鏡所成的像是像（選填“虛”或“實”）．

（1）如圖1所示，在研究杠桿平衡條件時，為了使杠桿在水平位置平衡，應將右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調節．
（2）如圖2所示的電阻箱的示數是Ω．

如圖1所示，作出水中的折射光線；如圖2，畫出人對杠桿作用力F的力臂L．

（2005?襄陽）如圖所示，當S閉合，甲、乙兩表為電壓表時，兩表示數比為U_甲：U_乙=5：3；當S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表示數比為I_甲：I_乙=，此時R₁和R₂消耗的功率之比P_甲：P_乙=．

（2012?建鄴區一模）如圖所示的實驗裝置圖中，能夠說明電磁感應現象的是（　　）

如圖所示將一袋大米放在勻速向右水平運動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運動．當輸送帶突然制動時，米袋會繼續向前滑動一段距離后停下．當米袋隨輸送帶一起勻速運動時，米袋在水平方向上受力情況為（　　）

下列說法正確的是（　　）

（2009?湘潭模擬）設計與制作
（1）請你利用兩個粗細不同的玻璃杯、水、一個10g的砝碼、刻度尺．設計一個可以直接測量液體質量的裝置．
①請在右框內畫出裝置圖并簡單說明制作方法．
②若已知小玻璃杯的質量為m₀，底面積為S，高為H，試寫出使用該玻璃杯能稱的最大液體質量M的數學表達式：M=．

（2008?青島模擬）綜合計算：
（1）如圖1所示，已知A、B兩個物體質量之比為1：2，使用同一個滑輪組分別提起A和B時，作用在繩子上的拉力之比為3：5，求提起物體A時的機械效率是多少？（忽略摩擦和繩重）
（2）如圖2所示電路中，電源電壓6V恒定，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，燈L₁和L₂的規格分別為“6V 1.8W”和“6V 1.2W”，滑動變阻器R的規格為“50Ω 1.5A”，不計溫度對燈絲電阻的影響．求：
①滑動變阻器的滑片P放在a端時，閉合開關S₁、S₂、S₃后，電流表的讀數是多少？
②若只閉合開關S₁、S₂，且要求電路元件安全使用，在滑片移動過程中，求整個電路消耗的最小功率．