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（2012?新化縣二模）如圖是運動員在短道速滑比賽中的場景．在滑行的過程中，以冰面為參照物運動員是

運動

運動

的（運動/靜止），她沖到終點不能馬上停下是因為具有

慣性

慣性

．若完成 500 米短道速滑用時 50s，則她的平均速度是

10

10

m/s．

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（2012?新化縣二模）如圖是一個自制的氣壓計（氣密性好），小明用托盤托著它從樓下到樓上，發現玻璃管內水柱高度變高了，這是因為瓶外大氣壓隨高度的升高而

降低

降低

（升高/降低）．水柱高度變高后，瓶內氣體體積增大，質量

不變

不變

（不變/變大/變小），瓶內氣體的密度

變小

變小

（不變/變大/變小）．

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（2012?新化縣二模）如圖是小紅和小明站在冰面上靜止時的情景．小明發現冰刀下的冰由固態變成了液態，這是

熔化

熔化

（填物態變化名稱）現象，這一過程需要

吸熱

吸熱

（吸熱/放熱）． 小明在后面推了小紅一下，使小紅向前滑去，同時小明向后運動，表明物體間力的作用是

相互

相互

的．

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（2012?新化縣二模）如圖將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺發出的聲音，說明聲音是由于物體的

振動

振動

 產生的．控制長度不變，用不同的力撥動，鋼尺發出聲音的

響度

響度

（音調/響度）將改變．逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，鋼尺振動發出聲音的音調會逐漸變

低

低

（高/低）．

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（2012?新化縣二模）小明將標有“6V 6W”的燈L₁與標有“6V 3W”的燈L₂串聯（假設燈絲電阻不變），如圖所示．下列說法錯誤的是（　　）

A．該電路能探究串聯電路的電壓特點

B．該電路能探究電流與電壓的關系

C．該電路能探究電流做功的多少與電壓的關系

D．該電路可以測出燈泡L₁的額定功率

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（2012?新化縣二模）在如圖的整置中，用導線將直導線懸在磁鐵 N、S極之間，將導線連接到電源兩極上，觀察到直導線發生擺動這一現象可制成的設備是（　　）

A．發電機

B．電視機

C．電動機

D．電飯煲

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（2012?新化縣二模）圖所示的實例中，目的是為了增加摩擦的是（　　）

A．
輪胎上有花紋

B．
軸承中裝滾珠

C．
車軸上加潤滑油

D．
旅行箱下加滾輪

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（2012?新化縣二模）如圖所示的釣魚桿，它屬于（　　）

A．省力杠桿

B．等臂杠桿

C．費力杠桿

D．都不是

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