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（2010?清河區模擬）某班準備組織一次爬樓比賽活動，規定從一樓登上五樓，比誰的功率最大．怎樣比較誰爬樓的功率最大？討論中，同學們提出測量的物理量：
①五樓到一樓的高度H；
②從一樓到達五樓所用的時間t；
③每個同學的質量或體重G；
④一樓到五樓樓梯的長度L．
下面比較方案中，能夠分出勝負且最簡單的比較方案是（　�。�

（2010?清河區模擬）某同學有一個玩具電動機，他把玩具電動機像圖（a）那樣接上電源會轉動；而把它像圖（b）那樣接上小燈泡，轉動電機時小燈泡發光．那么，下列說法正確的是（　　）

（2010?清河區模擬）在探究熔絲熔斷的原因時，小明設計了如圖所示的電路，在接線柱c、d間接入熔絲，接線柱a、b間接入導線．電源電壓6V，閉合開關，電燈正常發光，熔絲不熔斷，斷開開關，在a、b、c、d四個接線柱的哪兩個之間接入一根導線后，再次閉合開關時，c、d間的熔絲將會熔斷？（　　）

（2010?清河區模擬）下列認識正確的是（　�。�

（2010?凌海市）易拉罐“可樂”是許多中學生喜歡的飲料，與“可樂”相關的下列說法中錯誤的是（　�。�

（2011?金臺區模擬）某品牌電熱水壺的銘牌上標著如表所示的數據，

熱水壺容量	2.0L
額定電壓	220V
加熱時功率	800W
頻率	50Hz

求：（1）該電熱水壺正常工作時的電阻；
（2）當電熱水壺裝滿水后，從20℃加熱到100℃，水吸收的熱量是多少？

（2011?金臺區模擬）在“測定小燈泡的功率”的實驗中，小明同學設計的電路如圖所示，他選用的小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為8Ω，電源為兩節干電池．
（1）請用筆畫線代替導線按電路圖（如圖甲），將實物電路（如圖乙）連接完整（連線不得交叉，正確選用電表的量程）．
（2）在連接電路的過程中開關應該是的．
（3）連好電路后，閉合開關S，小明發現燈泡不發光，電流表的示數為零，電壓表的示數為3V，產生故障的原因可能是下列的哪種情況：．
A．小燈泡短路；            B．小燈泡的燈絲斷了；
C．滑動變阻器接觸不良；    D．電壓表的正、負接線柱接反．
（4）某同學由于連接電路錯誤，在移動滑動變阻器的觸頭時，發現一只表的示數增大而另一只表的示數減小，其故障可能是．
（5）排除故障后，調節滑動變阻器，使小燈泡在額定電壓下正常發光時，電流表的示數如圖丙所示，則燈泡的額定功率為W．

（2011?金臺區模擬）兩個電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，則元件A的電阻R_A=Ω．若把它們串聯起來，接在某電源上，電路中的電流是0.3A，則B元件此時的電阻值大小是Ω，電源電壓是V．

（2011?金臺區模擬）（1）重為10N 的物體，將其浸沒在水中時，它排開的水重為6N，此時它受到的浮力為N，松手后物體將．（填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）．
（2）如圖，將一塊正在發聲的小音樂芯片放在注射器中，再將活塞推到底端，用橡膠帽封閉注射口，然后用力往外拉活塞，這時聽到注射器中音樂芯片的聲音會變；其聲音是通過傳入人耳．

（2011?金臺區模擬）0.1kg的水變為冰后，其體積將，密度將．（選填“增大”、“減小”、“不變”）