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（2012?平原縣二模）為檢查照明電路，電工經常采用的方法是：取下保險絲，將額定電壓為220V的“校驗燈”L₀接在保險絲的兩只接線柱上，如圖所示，在檢查燈L₁所在支路之前，先斷開所有開關，再閉合開關S、S₁，若“校驗燈”L₀發光較暗，說明該支路；若“校驗燈”L₀不發光，說明該支路；若“校驗燈”L₀正常發光，說明該支路．（選填“短路”或“斷路”或“正常”）．

（2012?鄧州市二模）在物理圖象中不但縱坐標和橫坐標分別代表一定的物理意義，直線的斜率和面積也具有特定的物理意義．對圖中的兩個圖象所包含的信息的理解，錯誤的是（　　）

在公園平靜的湖水中，經常能看到從湖底，產生的氣泡向上升，則氣泡在水中向上升的過程中，下列說法正確的是（　　）

物理中將物體單位時間內速度的增加量定義為加速度，按照定義，物體在t時間內的速度從v₁增加到v₂，則加速度為

v2- v1

t

；牛頓第二定律告訴我們，作用在物體上外力的大小等于物體質量與加速度的乘積．現有一質量為2kg的物體在外力作用下從靜止開始經2s速度增加到2m/s，則作用在物體上的外力為（　　）

數碼相機與傳統相機的區別在于：所有數碼相機都內置有計算機，并且都以電子形式記錄圖象，而傳統相機完全依賴化學和機械工藝．下列有關相機說法錯誤的是（　　）

編鐘是中國古代的重要的樂器之一，它能演奏各種優美的旋律，下列說法中正確的是（　　）

王聰是班里有名的“物理迷”．一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆漿機，他仔細觀察了豆漿機的構造、銘牌和制作豆漿的過程，發現其中用到了許多物理知識．
（1）機座底部安裝有三個小橡皮碗，相當于“吸盤”，可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動．“吸盤”是利用起固定作用的．
（2）豆漿機電源線的插頭有三個腳，其中稍長些的腳連接了豆漿機的金屬外殼部分，接入電路后與相連接．
（3）豆漿機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構成．制作豆漿的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的．由此可知，豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是．
（4）當香噴噴的豆漿打好后，王聰打開豆漿機，如圖所示，他只聞到香味卻同時感覺眼鏡模糊看不清楚豆漿．請你用學過的物理知識解釋其中的原因．
“聞到香味”涉及的物理知識；“眼鏡模糊，看不清”涉及的物理知識．

額定電壓	220V
額定頻率	50Hz
電動機額定功率	180W
電熱器額定功率	800W

（5）豆漿機銘牌上的部分技術參數如右表．豆漿機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多少？
（6）王聰粗略想測算一下豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少．于是，他把50g大豆和1450g清水放入豆漿機中，測出其初溫為20℃．豆漿機在額定電壓下工作，當電熱器加熱總時間約12min時豆漿沸騰，測其溫度為100℃．設豆漿的比熱容大約等于水的比熱容，請你幫他計算豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少？（C_水=4.2×10³J/（kg．℃））

某同學做《測定小燈泡的功率》的實驗．
（1）圖1是他最初連接的實驗電路，此電路有3處是錯誤的，這三處錯誤是：
①②③．
（2）后來，他在老師的指導下正確地連接了電路，請你將正確的電路圖畫在圖2（a）的虛線方框里．
（3）他用正確的電路進行實驗，當伏特表的示數達到小燈泡的額定電壓2.5伏特時，安培表的接線情況和指針位置如圖2（b）所示，此時通過小燈泡的電流強度是安培，測出小燈泡的額定功率是瓦特．
（4）當調節滑動變阻器的滑片，使伏特表的示數為2伏特時，小燈泡的實際功率是瓦特．

某同學做“研究凸透鏡成像”的實驗，他在水平放置的光具座上安裝的器材如圖所示．
（1）由圖可看出：裝置中的錯誤是偏高，需要進行調節，使它的中心與凸透鏡和燭焰的中心大致在．
（2）若透鏡的焦距是15厘米，蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，其物距與焦距的關系是u2f（選填=、＞或＜）．調節光屏的位置可得到一個清晰的像，這個像的性質是的的像．

如圖所示方框內是由幾個等值電阻R組成的電路，A、B、C為三根導線，如果A、B和A、C間的阻值為R，B、C間的阻值為2R，在方框圖內畫出電路圖（要求電阻個數最少）．