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家庭生活中,下列估測符合事實的是(  )

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(2012?岳陽模擬)小剛在上體育課休息的時間跟同伴研究:舉起來的鉛球重力勢能的大小通過什么現(xiàn)象看出來呢?,于是幾個同伴拿著兩種規(guī)格的四個鉛球到沙池做起實驗(如圖),并得出了正確的答案,請你觀察甲乙丙丁四個同伴的實驗
(1)甲乙兩球自由下落,結果乙砸在沙池的坑較深,說明重力勢能的大小與鉛球的
高度
高度
有關
(2)四個實驗中能清楚證明重力勢能的大小與質量有關的實驗是
甲和丙
甲和丙

(3)若使乙丁的重力勢能的大小相同,請你大致說出他們的實驗應該如何做
將乙的舉起的高度比丁要低(或將丁的舉起的高度比乙要高)
將乙的舉起的高度比丁要低(或將丁的舉起的高度比乙要高)

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(2008?白云區(qū)二模)(1)填寫下列測量值.

①圖1甲中溫度計的示數(shù)為
-22
-22

②圖1中乙溫度計的示數(shù)為
36.6
36.6

③圖2物體的質量為
53.4
53.4
g
④圖3中家用水表讀數(shù)為
356
356
 m3
(2)根據圖4中標出的磁感線方向,在圖中標出小磁針的N、S極及標出電源的“+”、“-”極.

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(2008?白云區(qū)二模)如圖的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽,請你觀察圖片,想象圖片中運動項目比賽的情景,提出兩個問題(不準相同),并對提出的問題用相關物理知識嘗試解答.

問題1:扣藍時,為什么產生“嗖”的聲音
解 答:
因為藍球與藍網撞擊時振動產生聲音
因為藍球與藍網撞擊時振動產生聲音

問題2:
賽艇時為什么船漿往前劃,賽艇往后退?
賽艇時為什么船漿往前劃,賽艇往后退?

解 答:
因為力的作用是相互的
因為力的作用是相互的

問題3:
為什么踢了出去的足球仍然向前運動?
為什么踢了出去的足球仍然向前運動?

解 答:
因為足球具有慣性
因為足球具有慣性

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(2006?長沙)如圖所示是一種起重機的簡圖,用它把質量為3×103kg,底面積為1m2的貨物G勻速提起.(取g=10N/kg)問:
(1)當貨物靜止于水平地面時,它對地面的壓強是多少?
(2)若把貨物勻速吊起8m,用了20s,則貨物上升的速度是多少?
(3)起重機對貨物做了多少功?
(4)吊起貨物時,為使起重機不翻倒,其右邊至少要配一個質量為多大的物體?
已知:OA=10m,OB=5m.(起重機本身重力不計)

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(2008?白云區(qū)二模)如圖所示的實驗器材,請按左邊方框內測量小燈泡額定功率的電路圖,將右邊的實物用筆劃線代替導線連接(小燈泡上標有“2.5V10Ω”)

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(2008?白云區(qū)二模)如圖所示簡易杠桿正在吊起重為G的物體,請在圖中杠桿OB上分別畫上動力臂l1和阻力臂l2,以及物體受到重力的示意圖.

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(2008?白云區(qū)二模)如圖是射到凸透鏡上的兩條光線,請在圖上畫出這兩條光線的折射光線.

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(2008?白云區(qū)二模)微波爐以其加熱速度快、效率高、清潔衛(wèi)生、無環(huán)境污染而受到人們的歡迎,已經進入大眾家庭,那么,微波爐是怎樣加熱食物的呢?
為了弄清這個問題,先讓我們看看其構造吧.家用微波爐的主要構造如圖所示.
當微波爐接入家庭電路,變壓器將220V的交流電的電壓升高,再經二極管整流和電容器濾波為直流電提供給微波爐的“心臟”--磁控管.產生頻率可高達945MHz或2450MHz的微波.微波經過波導傳輸至加熱室;同時,爐頂?shù)娘L扇(相當于攪拌器)緩慢轉動,使微波在加熱室內分布均勻.微波在傳輸過程中,被食物吸收,會使食物的水分子、食鹽分子或脂類分子隨微波引起的振蕩電場的變化而加速地振動,使食物的內能增加.溫度升高,而得以烹飪.根據以上信息及所學知識,解答下列問題:
(1)945MHz的微波較2450MHz的微波的頻率
;(填“高”或“低”)
(2)微波加熱食品的過程是食物中各種分子隨微波引起的
振蕩電場的變化
振蕩電場的變化
而加速地振動,使食物的
能增加,溫度升高;
(3)使用功率為lkW的微波爐,10min可以燒熟一只雞,
若每度電的電費為0.6元,則需付出電費
0.1
0.1
元.

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(2008?白云區(qū)二模)分別用兩個完全相同的“熱得快”同時給質量和溫度相同的A、B兩種液體加熱,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,由圖象可以判斷
B
B
液體的溫度升高得較慢,若A液體的比熱容是2.5×103 J/(kg.℃),請根據圖5計算:質量為2kg的A液體在加熱10min內共吸熱
3×105
3×105
_ J.

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同步練習冊答案
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