日日人人_亚洲美女在线视频_av手机在线播放_国产大片aaa_欧美中文日韩_午夜理伦三级

（2008?濟南）東海市郊區幸福村為灌溉農田，購置了甲、乙兩臺抽水機．若甲抽水機的功率比乙抽水機的功率大，則在它們都正常工作時，甲抽水機一定比乙抽水機（　　）

（2013?歷下區二模）工地上建筑工人常用如圖所示的小車運送重物，為了更省力（　　）

（2010?槐蔭區模擬）潛水艇是通過改變自身的重力實現浮沉的，而水中的魚兒則是通過改變魚鰾中的氣體體積來幫助浮沉的．原來處于懸浮狀態的魚，如果將魚鰾中的氣體體積減小一些，將有助于它（　　）

（2006?濟南）下列各種發電方式，使用不可再生能源的是（　　）

（2010?槐蔭區模擬）我國是掌握空中加油技術的少數國家之一．如圖所示是我國自行研制的轟油-6和兩架殲-8D準備進行空中加油的情景，選擇下列哪個物體為參照物，可以認為加油機是運動的（　　）

（2013?成都）某興趣小組設計了如圖所示電路，AB為裸導線，CD、EF是材料、粗細完全相同的均勻裸電阻絲，其電阻與長度成正比．AB、CD平行放置，并用導線與電流表、開關S₁和電源相連，電源電壓為U=10V，EF垂直放置在AB、CD的中點間，且接觸良好，CD=2EF，A、C兩點間接有開關S₂．現只閉合開關S₁，電流表示數為I₁=1A；若把EF從兩中點間向左邊移動一段距離后，電流表示數為I₂=

4

5

I₁；若把EF從兩中點間向右邊移動一段距離后，電流表示數為I₃=2I₁．求：
  （1）在上述EF向左、向右移動過程中，電路總電阻的變化量大小△R_左、△R_右各為多少？
  （2）電流表示數為I₂時，EF消耗的功率與電路消耗的總功率之比為多少？
  （3）把EF移動到B、D兩點間，再閉合兩開關，電路消耗的總功率為多少？

（2013?成都）九年級寒假時，小王同學從西嶺雪山帶回了一塊堅硬的礦石．他利用家庭實驗室的器材測出了這塊礦石的密度，測量過程中，他取g=10N/kg．他可用的器材有：天平（最大稱量為200g）、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測力計（量程為5N）、細線、水．
  （1）小王同學首先進行估測，他感覺礦石比一瓶500ml的礦泉水重些，于是他沒有直接用天平（附砝碼）來測礦石的質量．你認為他的理由是．
  （2）小王同學用圖1所示的裝置進行測量，圖中杠桿水平，細線豎直．他正確操作后，讀出彈簧測力計的示數為2.4N，則該礦石的質量m=kg．
  （3）接著他用如圖2所示的方法測出了礦石的體積，他的做法是：
  A、將礦石放入燒杯，往燒杯中加入適量的水，讓礦石浸沒，在水面到達的位置做上標記；
  B、取出礦石；
  C、用量筒往燒杯中加水，直到．
  （4）在用量筒往燒杯中加水時，他先加了100mL水，接著又取了50mL水，繼續往燒杯中加，達到要求后，量筒中剩余的水如圖3所示．則礦石的密度ρ=kg/m³．

（2013?成都）兩個小組在實驗室分別做兩個電學實驗，可選器材有：干電池兩節、開關、滑動變阻器（標有20Ω字樣）、電流表（0～0.6A，0～3A兩個量程）、電壓表（0～3V，0～15V兩個量程）、導線若干．
  小組一圖1甲所示的實驗電路，測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
  （1）閉合開關后，發現電流表和電壓表示數都較小，小燈泡不發光，其原因可能是（　　）
A、燈泡L短路  B、燈泡L斷路  C、變阻器斷路  D、變阻器接入電路的阻值過大
  （2）調節滑片P的位置，當電壓表示數為2.5V時，電流表示數如圖1乙所示，該燈泡的額定功率為W．
  小組二連接了與小組一相似的電路，但用一個約為5～15Ω電阻替換了燈泡，實驗目的是用伏安法測該電阻的阻值R．
  （3）請在圖2中用筆畫線將電路連接完整．
  （4）小組二在完成實驗后，組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值R_X（約300Ω左右）．他們使用現有器材，仍用伏安法進行測量，發現電流表示數太小，無法準確讀出電流大小，沒能測出R_X．
  ①按圖3連接電路，閉合開關，移動滑片P至a端，記下電壓表示數為U₁；
  ②移動滑片P至b端，記下電壓表示數為U₂；
  ③計算出：R_X=（用字母R₀、U₁、U₂表示）．

（2013?成都）在探究“浮力的大小與什么因素有關”的實驗中同學們提出了如下猜想：
  A、可能與物體的密度ρ₁有關；  B、可能與液體的密度ρ₂有關；
  C、可能與物體的體積V₁有關；  D、可能與物體浸在液體中的體積V₂有關；
  E、可能與物體浸在液體中的深度h有關．
  小明所在的實驗小組得到的實驗器材有：柱形鐵塊一個、彈簧測力計一個、一杯水（足夠多）、細線．
  （1）只用這些器材，他們可以驗證上述猜想中的E和（填序號即可）是否正確．
  （2）他們在驗證猜想E的過程中，先讓鐵塊靜止圖所示的位置，讀出測力計的示數F₁．接著向下移動測力計和鐵塊，增大h，待鐵塊處于狀態時，再讀出測力計的示數F₂．繼續增大h，重復上述操作．若每次測量，測力計的示數都相等，說明猜想E．