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（2013?咸寧模擬）電控調光玻璃具有根據兩端電壓高低自動調節透明度的功能．當玻璃兩端電壓降低時，其透明度下降；當玻璃兩端電壓升高時，其透明度上升．如圖所示是電控調光玻璃的原理圖，其中Rx為光敏電阻，其阻值隨光照的增強而變小，R₀是定值電阻，電源電壓不變，下列關于電控調光玻璃判斷正確的是（　　）

（2012?歷下區二模）小明將同一鋁塊先后放入密度不同的甲、乙兩種液體中，如圖所示，鋁塊所受到的浮力分別為F_甲和F_乙，則它們的大小關系為（　　）

（2012?歷下區一模）四個同學在千佛山進行登山比賽，規定功率最大者獲勝．勝出者一定（　　）

（2012?歷下區一模）改變生活細節，為節能減排做貢獻．下面列舉的家用電器使用方式可以提倡的是（　　）

（2012?歷下區一模）小明用凸透鏡觀察課本上的字，看到如圖所示情景．以下說法中正確的是（　　）

（2012?歷下區一模）如圖是機場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景，當探測線圈靠近金屬物體時，在金屬物體中就會產生電流，如果能檢測出這種變化，就可以判定探測線圈下面有金屬物體了．圖中能反映出金屬探測器工作原理的是（　　）

（2012?歷下區一模）下列設備的運行與電磁波無關的是（　　）

小王同學為了探究“放在斜面上的物體對斜面的壓力跟斜面傾斜程度的關系”，進行了如下的實驗．

【猜想與假設】猜想一：斜面傾斜程度越大，物體對斜面的壓力越大
猜想二：斜面傾斜程度越大，物體對斜面的壓力越小
【設計與進行實驗】
A、繼續抬高右端，增大直尺與水平方向的夾角，如圖1所示
B、用雙面膠將一個200g的鉤碼固定在1米長的塑料直尺的中間，將直尺的一頭固定在桌子的一端，如圖2所示；
C、緩緩抬起右端，讓直尺與水平方向有一定的夾角，如圖3所示
（1）該實驗中，小王是通過來判斷物體對斜面壓力的大小；這種研究物理問題的方法叫．
（2）小王的實驗步驟有些混亂，請幫他將步驟順序調整一下．正確的順序是．
（3）分析三次實驗的現象，可以得出的結論是．
【實驗拓展】如圖1，靜止在塑料直尺的鉤碼受到力有、、．

生活水平的提高，瓶裝礦泉水進入了千家萬戶，請你利用礦泉水瓶，參照示例設計三個小實驗，分別用來說明電學、聲學和光學的相關知識．（例子除外）

	實驗的方法	實驗的現象	能說明的物理知識
力學	用力緊握礦泉水瓶	瓶子發生了形變	力可以改變物體形狀
電學
聲學
光學