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(2013?衢州)電壓力鍋結合了壓力鍋和電飯鍋的優點,是現代人喜歡的廚房用具.圖甲是某品牌電壓力鍋的簡化電路圖,R1為加熱電阻,R2為保溫電阻,S1為電源開關,S2為壓力開關.加熱時S2與觸點a接通,R1工作;保溫時S2與觸點b接通,R2工作.電壓力鍋的其他參數見銘牌.
電壓力鍋的銘牌
額定電壓 220伏
加熱功率 1000瓦
保溫功率 100瓦
氣壓設定值 175千帕
(1)當電壓力鍋內的氣壓達到設定值時水沸騰.此時,水的溫度
100℃(選填“>”、“=”或“<”)
(2)計算保溫電阻R2正常工作時的阻值.
(3)圖乙表示電壓力鍋工作時電功率與時間的關系.陰影部分面積表示
電壓力鍋加熱10min消耗的電能(或電功)
電壓力鍋加熱10min消耗的電能(或電功)
,并列式計算它的大小.

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(2013?衢州)通過多年的努力,今年5月,我國正式獲得北極圈觀察員國身份.破冰船是赴北極考察的重要工具.如圖是我國“雪龍”號破冰船.該破冰船自身質量約10000噸,滿載時總質量約20000噸,在普通海域最大航速36千米/小時,在1米厚冰層海域破冰航速1米/秒.已知破冰船在最大航速時受到的阻力為1.5×106牛,在1米厚冰層海域破冰前行所受的阻力為1.5×107牛.試計算:
(1)“雪龍”號破冰船在普通海域以最大航速航行1晝夜通過的距離.
(2)“雪龍”號在1米厚冰層海域破冰前行1000米,克服阻力所做的功.
(3)破冰時,船頭的一部分壓在冰面上,利用巨大的壓強使冰層破裂.若船頭壓在冰面上的受力面積是10米2,冰面受到的壓力為破冰船載時總重力的0.1倍.那么船對冰面的壓強是多少.

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(2013?衢州)小柯用如圖甲所示電路測定小燈泡額定功率,其中電源電壓為4.5V、小燈泡額定電壓為3.8V.
(1)請按照實物圖在答題紙相應位置畫出電路圖

(2)小柯連好電路閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,發現小燈泡逐漸變暗.你認為小柯實驗操作中存在的問題是
閉合開關前滑片未移至最大阻值處
閉合開關前滑片未移至最大阻值處

(3)實驗時小柯發現自己無法準確判斷電壓表指針是否指向3.8V(如圖乙).于是他做了3次實驗,每次實驗都認為電壓表示數最接近3.8V.相關實驗記錄及數據見下表:
實驗序號 電流表示數/A 測得燈泡的額定功率/W 測得燈泡的額定功率的平均值/W
1 0.30 1.14 P=
1.140+1.102+1.178
3
=1.140
2 0.29 1.102
3 0.31 1.178
你認為小柯這樣處理數據的方法是否合理
合理
合理

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(2013?衢州)小常同學從課外資料中了解到,莊子曾提出:如果水積得不夠多,那么承載大船就沒有力量.也就是說浮力的大小與液體的多少有關.莊子的說法有道理嗎?
(1)小常從實驗室找來了燒杯、木塊(不吸水)、彈簧測力計等器材,研究浮力大小是否和水的多少有關.
他先用彈簧測力計測出木塊的重力(如圖甲).再將木塊放入燒杯內的水中,木塊處于漂浮狀態(如圖乙).然后他
向燒杯內再加入一些水或從燒杯內倒出一些水
向燒杯內再加入一些水或從燒杯內倒出一些水
(填操作),發現木塊仍然漂浮.經分析可知,木塊兩次受到的浮力都為
2.5
2.5
牛.從而得出木塊漂浮時浮力大小與水的多少無關.
(2)小常進一步開展了如圖丙實驗.往兩個形狀相同的塑料盒A、B中各加入10牛的水,再將B盆放入A盆,B盆漂浮.這時B盆所示浮力:F浮=GB盆+10N>10N.繼續往B盆內加30牛水,B盆仍漂浮.小常此實驗的目的是
探究較少的水能否產生較大的浮力
探究較少的水能否產生較大的浮力

(3)結合小常的探究活動,你認為面對前人的觀點,應采取的做法是
AC
AC

A、普通人的觀點可以質疑,科學家的觀點也可以質疑
B、只要多數人認同的觀點我們就要全盤接受
C、可以通過查閱資料、觀察實驗等方法去驗證觀點是否正確
D、到目前為止沒人反對的觀點我們就可以放心接受.

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(2013?衢州)小徐利用如圖實驗來研究物體動能大小與哪些因素有關.讓質量不同的鋼球從斜面上同一高度釋放,鋼球運動到斜面底部,推動木塊運動一段距離后停下.實驗數據見下表:
實驗次數 鋼球質量m(克) 鋼球到達斜面底部時的速度v(米/秒) 木塊移動的距離s(厘米)
1 20 1.8 30
2 40 1.8 59
3 60 1.8 87
(1)表格中的實驗數據說明了鋼球的動能大小與
鋼球質量
鋼球質量
有關.
(2)小徐對如何判斷鋼球的動能大小進行深入思考后認為:可以通過比較鋼球推動木塊移動距離的大小來反映鋼球對木塊
做功
做功
的多少,從而判斷鋼球動能的大小.

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(2013?衢州)周末,小明在家里利用礦泉水瓶做了有關大氣壓強和液體壓強的實驗(如圖).
實驗一:在礦泉水瓶中裝滿水,用紙片蓋住瓶口后倒置,紙片不會落下:再將礦泉水瓶瓶口朝左、朝右等方向放置,紙片都不會落下.該現象說明了
大氣壓的存在
大氣壓的存在

實驗二:在礦泉水瓶側壁開三個同樣大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注滿水.放開手指,觀察到水從小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急.該現象說明了
液體壓強隨著深度的增加而增加
液體壓強隨著深度的增加而增加

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(2013?衢州)如圖有一條平直的軌道ABC,其中AB段表面粗糙,BC段表面光滑,一輛電動小車在A位置由靜止向右運動.小車靜止時受到的支持力和
重力
重力
是一對平衡力.小車經過B點后將作
勻速直線
勻速直線
運動(不計空氣阻力).

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(2013?衢州)為保護衢州的青山綠水,2012年開始我市啟動“綠色出行”計劃,一批以天然氣為燃料的環保公交車投入使用.
(1)如圖所示,公交車內金屬地板表面設計成凹凸不平,目的是為了增大
摩擦
摩擦
,防止乘客滑倒.
(2)公交車行駛時,天然氣燃燒產生的
能轉化為機械能.

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(2013?衢州)今年五一假期,小江一家開車到開化江源游玩.下列是小江對游玩場景的描寫,其中符合科學道理的是(  )

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(2013?衢州)下列是同學們身邊的事例,其中說法正確的是(  )

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