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探究平面鏡成像的特點時，常選用一塊

玻璃

玻璃

代替平面鏡，將其豎立在鋪有白紙的桌面上．將一只點燃的蠟燭放在鏡前，另選一只相同的未點燃的蠟燭放在鏡后進行觀察．如圖，請作出蠟燭S在平面鏡中的像S’，并作出圖中的反射光線．

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如圖為羊角錘的示意圖．
（1）很多外國游客為了能更好地品嘗淮揚美食，都想學會使用筷子．小明畫出了筷子的示意圖，如圖，請你在右圖中標出這根筷子使用時的支點O．并畫出動力F₁．
（2）砸釘子時錘頭的質量較大，以同樣速度運動時

動

動

能較大，易將釘子砸入木板．
（3）小明用20N的力拔釘子，請作出該力的示意圖并標出其力臂．

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如圖，取一只小塑料袋（重力忽略不計），裝水過半，然后用彈簧測力計稱出水的重力．將裝水的塑料袋逐漸浸入水中，彈簧測力計讀數逐漸變小，表明水袋所受浮力的大小隨排開水的體積增大而

增大

增大

．當袋中水面與杯中水面齊平時，彈簧測力計的讀數為零，說明這時水袋所受浮力的大小

等于

等于

（大于/等于/小于）袋中水的重力

等于

等于

（大于/等于/小于）袋子所排開水的重力．

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（2013?惠山區一模）如圖所示是一雙普通的女鞋，其中應用到了許多物理知識，請按要求完成下列空格：鞋底內有一層松軟的墊層，目的是為了減小足底受到的

壓強

壓強

；鞋底外層的前端刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大走路時鞋底與地面之間的

摩擦

摩擦

；鞋扣采用了

硬度

硬度

（填物質的物理屬性）較大的材料．

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杰克是澳大利亞的一位中學生，上午八時，他看到如圖所示的樹影，則大樹的

左

左

（選填“左”或“右”）側是東方．樹影的形成，說明了光在同一種均勻物質中是沿

直線

直線

傳播的．

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