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以下電路圖中，電流表連接正確的是（　　）

如圖所示，用一個重為18N的動滑輪來提升物體，在實際工作中勻速豎直向上的拉力為30N，則動滑輪的機械效率（　　）

有一茶杯靜止在水平桌面上．下列說法中兩個力屬于一對平衡力的是（　　）

（2011?東海縣模擬）分子很小，看不見摸不著，但我們可以通過一些直接感知的現象，經過合理的推測來認識分子．下列推測既合理又符合事實的是（　　）

觀察小明拿著的眼鏡可以推斷，該透鏡屬于（　　）

（2013?武漢模擬）王明是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆漿機，他仔細觀察了豆漿機的構造、銘牌和制作豆漿的過程，發現其中用到了許多物理知識．王明也想粗略測算一下豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少．完成下列各題：
（1）機座底部安裝有三個小橡皮碗，相當于“吸盤”，可以防止豆漿機在打漿時位置發生移動．“吸盤”是利用起固定作用的．
（2）豆漿機的機頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機帶動的打漿器構成．制作豆漿的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進行的．由此可知，豆漿機中的電動機和電熱器的連接方式是．
（3）豆漿機銘牌上的部分技術參數如表．豆漿機在額定電壓下打漿時，通過電動機的電流是多少？

額定電壓	220V
額定頻率	50Hz
電動機額定功率	220W
電熱器額定功率	1000W

（4）他把80g大豆和1500g清水放入豆漿機中，測出其初溫為20℃．用電熱器加熱使豆漿沸騰，測其溫度為100℃．設豆漿的比熱容為C=4.0×10³J/（kg?℃），則豆漿吸收了多少熱量？
（5）豆漿機在額定電壓下工作，電熱器加熱的總時間約12min，則豆漿機電熱器的加熱效率大約是多少？
（6）王明想比較一下豆漿的密度與水的密度哪個大，但手中沒有密度計，也沒有天平和量筒，請你用家中的物品較簡單的比較出二者密度的大小．

（2013?武漢模擬）如圖是小明同學測量斜面機械效率的實驗裝置．實驗時用彈簧測力計拉著重為8N的木塊沿斜面向上做勻速直線運動，彈簧測力計的示數如圖所示．在這次實驗中，彈簧測力計沿斜面的拉力為，斜面的機械效率為，木塊和斜面間的摩擦力為．若要探究斜面的機械效率和物體重力的關系，應控制保持不變．

（2013?武漢模擬）如圖是探究影響滑動摩擦力的因素的實驗（甲、乙兩圖中木塊是在木板上運動，丙圖中木塊是在毛巾上運動）．實驗中，彈簧測力計沿水平方向拉著木塊勻速前進．

（1）由甲、乙兩圖可知．由 兩圖可知壓力一定時，摩擦力和接觸面的粗糙程度有關．
（2）若圖甲中木塊勻速運動時彈簧測力計的示數為2N，則木塊受到的摩擦力為N；若圖丙中彈簧測力計的示數由0逐漸增大到恰好為2N時，木塊受到的摩擦力應為N，此時木塊處于（填“靜止”或“運動”）狀態．

（2013?武漢模擬）如圖所示，用酒精燈加熱燒瓶中的水，水沸騰后，讓水蒸氣沿玻璃導管通入空試管中（試管豎立在冷水槽中）：
（1）水蒸氣通入試管后，可以觀察到試管底部有出現，這是現象；
（2）實驗中還可以觀察到溫度計的示數逐漸，某一時刻溫度計示數如圖所示，此時水槽中水溫是℃．