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（2009?福建）在“探究水的沸點”實驗中：
（1）水沸騰時溫度計的示數如圖1所示為℃，由此可推測實驗環境中的大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）一個標準大氣壓；
（2）小紅、小軍兩同學的實驗條件除了水的質量不同（m_小紅＞m_小軍）外，其余都相同，圖2是他們所描繪出的水的溫度隨時間變化的圖象，那么請你根據圖象判斷：圖象是小紅描繪的，依據是：．

（2009?福建）圖是探究凸透鏡成像的實驗圖，若將蠟燭放在圖中的a位置，則在凸透鏡右邊的光屏上（光屏未畫）會承接到一個清晰（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的（選填“虛”或“實”）像；機就是利用此成像特點制成的．

（2009?福建）如圖所示，甲、乙兩相同的玻璃管的下端扎有橡皮膜，分別裝入一定量的水后，觀察到橡皮膜會向下凸出，表明水對容器底部有壓強．從圖中什么實驗現象可以直觀地判斷出甲玻璃管底部受到水的壓強比乙的大？答：；該實驗可以驗證水的壓強與的關系．

（2009?福建）小麗想用測密度的方法鑒別一只金手鐲是否由純金制成．
（1）她把天平放在水平桌面上，將游碼移至稱量標尺的“0”刻度線處，發現指針沒有對準分度標尺中央的刻度線，此時她應調節圖1的（填部件名稱），使橫梁平衡；
（2）小麗用天平測手鐲的質量，天平平衡時，右盤上的砝碼數和稱量標尺上的游碼位置如圖2所示，則手鐲的質量為 g，用排水法測得體積為5cm³，手鐲的密度ρ=g/cm³；
（3）除了用測密度的方法外，還可以通過比較物質的（寫一種）屬性做進一步的鑒別．

（2009?福建）2009年3月28日晚8：30在全球舉行的“地球一小時”活動，是世界自然基金會應對全球氣候變暖所提出的一項倡議，呼吁全球每個人，每個企業、社區和政府在特定的時間攜手關燈一小時．請通過列式計算回答以下問題：
（1）假設三明市區共有居民8×10⁴戶，每戶晚間用于照明的電功率平均為150W，市區居民都參加“地球一小時”活動，將節約多少千瓦時的電能？
（2）一只“PZ 220V 40W”的白熾燈正常工作時的電流多大？
（3）若將兩只“PZ 220V 40W”的白熾燈串聯后接入220V的家庭電路中，則每只燈泡兩端的實際電壓多大？每只燈泡消耗的實際功率多大？（設燈絲電阻不變）

（2009?福建）早在3000多年前，我們的祖先就設計了汲水工具--轆轤（如圖所示），轆轤是一種省力的機械．小軍用轆轤從井中勻速提上來一桶水，水重100N，桶重20N，用時20s，提升的高度8m，做的總功為1000J，求：
（1）小軍所做的有用功
（2）轆轤的機械效率
（3）小軍提水的總功率．

（2009?福建）聰聰看見弟弟在玩小火車鉆山洞的玩具，他想結合速度的知識測算小火車穿過山洞的平均速度．圖是嚴格按1：20的比例縮小畫成的玩具模型圖．

（1）請通過測量和換算得出：小火車的實際長度約為cm，山洞的實際長度約為cm．
（2）若聰聰測得小火車從穿入山洞到穿過山洞的總時間為5s，則小火車的平均速度是多少米/秒？
（3）已知小火車的質量為0.2kg，它與軌道的總接觸面積為1.0×10^-4m²，則小火車對軌道的壓強是多少帕？（g取10N/kg）

（2009?福建）請根據要求作圖：
（1）如圖1所示，小車在水平向右拉力的作用下運動，請在圖中畫出拉力F的示意圖；
（2）如圖2所示，一束光從空氣斜射到玻璃三棱鏡的AB面，請畫出從AC面射出的折射光線的大概位置；
（3）請用筆畫線代替導線將圖3中的實物電路連接完整，要求：燈L₁和L₂并聯，電流表測燈L₂的電流，開關同時控制燈L₁和L₂（2分）．

（2009?福建）如圖所示，R₁是一個光敏電阻，它的阻值會隨光照強度的增大而減小．現將光敏電阻R₁和定值電阻R₂串聯后接入電路中，設電源電壓不變，閉合開關S，當用強光照射R₁時，電路中的電流，光敏電阻R₁兩端的電壓．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

（2009?福建）汽車已走進尋常百姓家，汽車的工作和使用包含著許多的物理知識．
（1）小明坐在行駛的汽車上，若以汽車為參照物，小明是 的；當汽車突然剎車時，小明會由于慣性向傾．
（2）汽車在道路上快速行駛時，路旁的落葉會（選填“飄向”或“飄離”）汽車，這是因為汽車周圍的空氣流速快壓強（選填“大”或“小”）的緣故．
（3）重型汽車裝有許多輪子，是為了增大來減小對地面的壓強；輪胎上做有凹凸不平的花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度來增大．
（4）電動汽車的電動機，是利用磁場對通電導體具有的作用的原理工作的；汽車蓄電池工作時，將能轉化成電能．