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日常生活中有許多物理現象,下列說法正確的是(  )

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關于磁體和磁場,以下說法錯誤的是(  )

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燒開水時壺嘴會有大量“白氣”冒出,關于這一過程的物態變化,下列說法正確的是(  )

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下列現象中屬于減小壓強的是(  )

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下列有關慣性的說法,正確的一組是(  )
①小明沒有推動靜止的汽車,是由于汽車具有慣性
②火車剎車后不能馬上停下來,是由于火車具有慣性
③高速飛行的子彈具有慣性,穿入木頭后慣性消失
④物體慣性的大小由其質量決定,與其速度無關.

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下列數據最接近實際的是(  )

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(2013?茂名模擬)小明學會了測小燈泡的功率后,在老師的啟發下,進一步思考:電流一定時,小燈泡功率跟電阻有什么關系呢?于是他利用如圖2所示電路,選用分別標有“1.5V 0.25A”、“2.5V 0.3A”和“3.8V  0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3,測出它們在電流相同時的電阻和功率,來探究小燈泡功率與電阻的關系.
(1)他將燈L1接入電路,請你用筆畫線代替導線,幫他將實物電路連接完整.
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于
A
A
(選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關后,他調節滑動變阻器的滑片P,使通過燈L1的電流為0.2A,再測出L1兩端的電壓,此時電壓表示數如圖1所示,為
0.8
0.8
V,然后計算出此時燈L1的電阻是
4
4
Ω,實際功率是
0.16
0.16
W.
(4)換上燈L2,閉合開關,此時電流表的示數將變
(選填“大”或“小”),為保持電流為0.2A不變,應將滑片P向
B
B
 (選填“A”或“B”)端移動;再測出L2兩端的電壓,算出L2的電阻和功率.換上燈L3,做第三次實驗,并將實驗數據記錄在下表.
次數 燈泡 I/A U/V R/Ω P/W
1 L1 0.2
2 L2 1.6 8 0.32
3 L3 2.4 12 0.48
(5)小波認為:為了控制實驗條件,小明每次實驗要換燈泡還要調節滑動變阻器,這樣的操作不夠簡便.對此你可以如何改進
將L1、L2、L3串聯在同一電路中,使電流不變
將L1、L2、L3串聯在同一電路中,使電流不變

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(2013?茂名模擬)如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規律的實驗裝置.

(1)在甲實驗中,珍珍同學用左手將放在玻璃板前的蠟燭點燃,發現玻璃板中的“自己”是用
(選填“左”或“右”)手點燃蠟燭的.將蠟燭A逐漸靠近玻璃板時,它的像的大小將
不變
不變
(選填“變大”、“不變”或“變小”),此像為
像(選填“實”或“虛”).
(2)在乙實驗中,圖中光屏上成有清晰的像,像和蠟燭相比是
放大
放大
(選填“放大”或“縮小”)的實像.如果將蠟燭逐漸向遠離凸透鏡方向移動,凸透鏡位置不變,要想在光屏上得到清晰的像,光屏應該向
靠近
靠近
(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡方向移動.
(3)珍珍思考了一下,其實不用移動光屏,只需要將一個
透鏡放在蠟燭與凸透鏡中間適當的位置也可以在光屏得到清晰的像.

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(2013?茂名模擬)如圖所示電路中,小燈泡L標有“6V 3W”字樣,R2=12Ω,當S1、S2都閉合時,電流表示數為0.8A,這時小燈泡L正常發光,求:
(1)電源電壓U;    
(2)電阻R1的阻值和1min放出的電熱;
(3)當S1、S2都斷開時,小燈泡L消耗的功率.

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(2013?茂名模擬)如圖所示,用滑輪組將一個浸在水中,質量為10kg,體積為5dm3的實心物體吊起的過程.物體完全出水后,5S內被勻速吊起1m,已知此時繩子拉力為F=40N求:
(1)水對容器底部的壓強;(g=10N/kg)
(2)物體受到的浮力;
(3)拉力的功率及滑輪組的機械效率.

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