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6月NBA總決賽正如火如荼的進行，以下有關籃球的解釋不正確的是（　　）

隨著我國經濟的飛速發展，電力需求日益緊張，不少地區暑期要拉閘限電．小強從電視上看到這些消息后．認識到自己家中也有浪費電的現象，于是就進行了翻查和研究，搜集了如下表所示的相關數據．

現象	相關的數據
1．電視機不關電源，常處于待機狀態	待機功率0.8W，每天待機15h
2．客廳燈長明，人走燈不滅	總功率l20W，每天多亮4h
3	不要求精確數據

（1）小強發現空調使用的三腳插頭的一只腳比別的長，這只腳用來接線，目的是．
（2）在家庭用電中，還有哪些浪費現象，仿照1、2兩項填寫在表中的第3欄內．
（3）僅上表中的1、2兩項，小明家每年（365天）要浪費多少度電？
（4）如果小強每次洗澡用水50kg，每次都是將25℃的水加熱到40℃，則小強家每年浪費的電能可以讓小強洗多少次澡？（不計能量的損失）

在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實驗中

（1）在連接電路時，開關應該是的．
（2）某同學在連接實驗電路時還有導線未接上，如圖a所示．請你用筆畫線代替導線，把圖中電路連接好（請勿更改原有導線，導線不得交叉）．
（3）同學在連線時，不小心將線接錯了，開關閉合后，移動變阻器滑片P，發現電流表示數變大時，電壓表示數卻變小，你分析一下產生這個現象的原因是．
（4）正確連接好電路后，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為V時，燈泡正常發光，此時，若電流表的示數如圖b所示，小燈泡的額定功率是W．

在探究“滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關”的實驗中，一些同學做出了以下猜想

猜想A：滑動摩擦力可能與接觸面的粗糙程度有關；
猜想B：滑動摩擦力可能與接觸面間壓力大小有關；
猜想C：滑動摩擦力可能與物體間接觸面積的大小有關．
為了檢驗上述猜想是否正確，某同學選了一塊底面與各個側面粗糙程度均相同的長方體木塊，并設計了以下實驗方案．
步驟一：把長方體木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速運動（如圖甲），記下此時彈簧測力計的讀數．
步驟二：在長方體木塊上放上砝碼，用彈簧測力計水平拉木塊，使砝碼和本塊一起沿直線勻速運動（如圖乙），比較步驟二與步驟一中彈簧測力計示數的大小．
步驟三：在水平長木板上鋪上一棉布，把長方形木塊平放在棉布上（不知砝碼），用彈簧測力計水平拉木塊沿直線勻速運動（如圖丙），比較步驟一與步驟三中彈簧測力計示數的大小．
回答下面的問題
（1）實驗中為了測量滑動摩擦力的大小，應用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊．某同學的實驗數據如下

編號	接觸面	壓力/N	滑動摩擦力/N
甲	木塊與木板	3.0	0.6
乙	木塊與木板	3.5	0.7
丙	木塊與棉布	3．O	0.8

（2）設計步驟二并與步驟一中彈簧測力計的示數進行比較，目的是為了檢驗上述猜想正確與否．
（3）在步驟一實驗中如果用0.8N的水平拉力拉動木塊，則木塊受到的滑動摩擦力為N．
（4）為了檢驗猜想C正確，可在上述實驗基礎上增加一個步驟，寫出你所設計的這一實驗步驟：．
（5）實驗過程中，若將圖乙與圖丙進行比較，則（選填“能”或“不能”）得出正確結論，原因是：．
（6）在初中學習物理的過程中，采用與本實驗相同研究方法的實驗還有很多，請你寫出其中一個實驗的名稱．

小明同學在探究“平面鏡成像特點”活動中
（1）實驗室提供如下器材：①平面鏡②厚度為2mm的玻璃板③厚度為7mm的玻璃板④直尺⑤光屏⑥兩只相同的蠟燭⑦火柴，在探究活動中應選用的玻璃板是（填序號）．
（2）尋找像的位置時，小明的眼睛應該在（選填“點燃”或“不點燃”）蠟燭這一側觀察．眼睛透過玻璃板看見的蠟燭B，實際上是（選填“光的反射所形成的虛像”、“光的折射所形成的虛像”或“蠟燭B本身”）．
（3）在玻璃板的另一側慢慢移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像為止．證明像與物的大小相同．
（4）細心的小明發現，在（選填“明亮”或“黑暗”）的環境中，進行該實驗，實驗效果好．

圖中A、B兩個螺線管通電后小磁針在如圖位置靜止，電流表的連接正確．請在圖中畫出螺線管B的繞法，并將小磁針的“N”端涂黑．

如圖所示，將一實心鐵球浸沒在水中后放手，請畫出放手后鐵球的受力示意圖（不計水的阻力）．

（2013?白云區一模）如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音輸入到示波器上時所顯示的波形圖．則下面說法中不正確的是（　　）

質量相同的鐵塊和鋁塊，掛在杠桿AB兩端，杠桿在水平位置平衡，如圖所示，現把鐵塊和鋁塊同時浸沒于水中，已知ρ_鐵＞ρ_鋁，則有（　　）

教室里懸掛著的電燈處于靜止狀態，假如它受到的所有的力突然全部消失，它將（　　）