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冬天,嘴里呼出的“白氣”,與夏天冰棍周圍冒出的“白氣”(  )

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科目: 來源: 題型:

去年5月1日,衛生部修訂的《公共場所衛生管理條例實施細則》(簡稱“80號令”)正式實施,新增加了“室內公共場所禁止吸煙”等規定.在室內公共場所如果有人吸煙,周圍的人都將跟著被動吸煙,產生這一現象的原因是(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

請閱讀下面的文章:
物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,空車的質量小,在較短的時間內可以達到某一速度,運動狀態容易改變.裝滿貨物的車,質量大,要在較長的時間內才能達到相同的速度,運動狀態難改變.質量小的物體,運動狀態容易改變,我們說它的慣性小.質量大的物體,運動狀態難改變,我們說它的慣性大.
慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的.當我們要求物體的運動狀態容易改變時,應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性.相反,當我們要求物體的運動狀態不易改變時,應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性.
通過上述閱讀,請你回答以下問題:
A、閱讀上述文章可以得到的結論是:物體的慣性與物體的
質量
質量
有關.
B、請你解釋一下:為什么殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱?
答:殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱,是為了減小飛機的
質量
質量
來減小飛機的
慣性
慣性
,使自身的
運動狀態
運動狀態
容易改變,以提高殲擊機的靈活性.
C、請你注意:在本文第一自然段的敘述中較好的體現了“控制變量”這種研究方法,這一自然段所控制是:兩車受到的
牽引力
牽引力
相同和兩車的
速度的改變量
速度的改變量
相同.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(2010?汕頭模擬)在學習物體的熱脹冷縮時,
(1)曉麗收集到如下的信息:
自行車胎氣打得太足,在陽光下容易爆裂 鐵軌之間要留縫隙,否則天熱易變形
加熱裝滿冷水的水壺,水會從壺中溢出 乒乓球癟進去一塊,把它浸入開水里燙一下會重新鼓起來
從這些信息,你可以得到如下結論:
許多物體,在
溫度升高
溫度升高
時,體積會增大.這種現象叫做物體的熱膨脹,它可以發生在何種狀態的物質中
D
D

A.固體、液體;   B.液體、氣體;   C.固體、氣體;    D.固體、液體、氣體
(2)概念建構探究:
不同物質的熱膨脹程度不同,這可以用體膨系數β來表示.單位體積的某種物質,溫度升高1℃時體積的變化叫做這種物質的體膨系數.下面是在壓強不變時,某些固體、液體在接近室溫時的體膨系數:
物質 β/℃-1 熔點/℃ 物質 β/℃-1
7.2×10-5 660 乙醇 75×10-5
3.6×10-5 1300-1400 甘油 49×10-5
4.2×10-5 1083 水銀 18×10-5
問題一:由上述表格看出,金屬的熔點越
,體膨系數就越

問題二:一般來講,液體的體膨系數遠比固體的體膨系數

問題三:請寫出體膨系數β的數學表達式,并說明其中各個字母分別表示什么量:
①表達式:
β=
△V
V△t
β=
△V
V△t
;②各個字母所表示的量:
△V--體積變化量;V--體積;△t--溫度變化量
△V--體積變化量;V--體積;△t--溫度變化量

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

生活處處有物理,勤于思考皆學問.只要你善于觀察,在廚房中你就可以發現許多與物理有關的現象和問題,請你用學過的物理知識進行解答:
(1)小明發現媽媽切肉前總是先磨刀,目的是為了
通過減小受力面積來增大壓強
通過減小受力面積來增大壓強

(2)夏天,李明從冰箱里取出自己喜歡喝的“可樂”后,不一會就發現可樂瓶壁上出現了一層小水珠,這是由于
空中的水蒸氣遇冷液化小水珠附著在瓶壁上
空中的水蒸氣遇冷液化小水珠附著在瓶壁上

(3)在廚房中你還能發現哪些與物理知識有關的現象?試舉一例(要求寫出現象或廚具名稱以及所涉及的物理知識):
現象或廚具名稱:
刀把上的花紋
刀把上的花紋

涉及的物理知識:
增大摩擦
增大摩擦

(4)小明仔細觀察了電熱水壺的構造,發現其發熱體就是一根電熱絲.在通電時,這根電熱絲很熱,但與之相連的電線卻不怎么熱,其原因是:
電熱絲與電線串聯,通過它們的電流及時間相等,但電熱絲比電線的電阻大得多,由焦耳定律Q=I2Rt可知,電熱絲比電線產生的熱量就多得多
電熱絲與電線串聯,通過它們的電流及時間相等,但電熱絲比電線的電阻大得多,由焦耳定律Q=I2Rt可知,電熱絲比電線產生的熱量就多得多

(5)他想將這電熱絲改造一下,使其燒開一壺水所用的時間縮短,請你給他提出一個改造的方案:
剪短電熱絲
剪短電熱絲

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如圖所示,一個質量60kg,底面積為0.1m2的物塊,通過滑輪組在25N拉力作用下作勻速直線運動.已知物塊受到的滑動摩擦力為物重的0.1倍.(g取10N/kg )求:
(1)物體的重力是多少?
(2)物體靜止時對水平地面的壓強是多少?
(3)該滑輪組的機械效率是多少?

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如下圖所示是九年級的小華和小明同學在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗情景.

(1)實驗過程中應使木塊在彈簧測力計的拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運動,此時拉力與摩擦力是
一對平衡
一對平衡
力.
(2)比較圖甲和圖丙中的彈簧測力計示數可得結論是:
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大
壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大

(3)小華同學很快完成實驗后,用小刀將木塊從中間切去一半后,重新做實驗,發現木塊的面積小了,摩擦力變小了.他猜想滑動摩擦力大小可能與接觸面的面積大小有關.請你設計一個實驗來驗證.要求寫出實驗步驟和分析過程.

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小麗做“測量小燈泡電功率”的實驗,如圖1所示是實驗所用到的器材.
(1)用筆畫線代替導線,將下列還沒有連接的器材按實驗需要連接完整.
(2)完成電路連接并閉合開關后,小麗發現燈泡不亮、電流表有示數、電壓表無示數,出現故障的可能原因是
A
A
(填字母代號)
A.燈泡短路B.燈泡斷路C.電壓表斷路D.電流表斷路
(3)排除電路故障后,燈泡正常發光時,電壓表的示數是2.5V.電流表示數如圖2所示,此時小燈泡的電功率是
0.75
0.75
W,此時燈絲電阻約為
8.3
8.3
Ω(結果保留一位小數).

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(1)填寫下列各測量工具的示數:

物體的長度 天平的示數 彈簧測力計的示數
2.70cm
2.70cm
66.8g
66.8g
2.6N
2.6N
(2)在探究水的沸點的實驗中:小明觀察到同學們測水溫的操作有如圖甲中所示四種,你認為正確的是
C
C
;當水沸騰的時候,小明的溫度計的示數如圖乙所示,此時水的沸點是
99
99
℃;如果繼續給沸騰的水加熱,水的溫度
不變
不變
 (填“升高”、“不變”或“降低”).

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科目: 來源: 題型:

(1)在圖1中畫出反射光線,并標出反射角的大小.
(2)在圖2中畫出用起釘錘拔鐵釘時動力F的力臂及錘受到釘的阻力.
(3)圖3是用伏安法測小燈泡功率實驗的實物圖,請將電路連線完整.

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