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（2011?菏澤）利用如圖（甲）所示實驗電路，探究“通過導體的電流跟電壓的關系”時：
（1）需要個定值電阻．
（2）滑動變阻器的作用是．
（3）利用實驗數據作出的I-U關系圖線，與圖（乙）中的最接近．

氣體的流速越大，壓強越小．下列現象的產生與此相關的是（　�。�

（2011?濰坊）生活中的很多現象可以用學過的物理知識加以解釋．下列解釋錯誤的是（　�。�

在做凸透鏡成像的實驗時，小明把物體放在距離凸透鏡40cm處時，能在光屏上得到一個倒立縮小的實像，則該凸透鏡的焦距可能是（　�。�

（2011?濰坊）如圖所示電路，電源電壓保持不變．閉合開關S，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，電流表A₁的示數逐漸變小，這一過程中（　　）

（2007?樂山）按如圖所示的電路進行“測定小燈泡功率”的實驗，實驗中某小組多測了幾組小燈泡電壓較低的數據，如表所示：

（1）請按照圖甲所示的電路圖將圖乙所示的實物圖連接完整．
（2）在閉合開關前，應將滑片P移至處．

小燈泡規格	電壓表讀數/V	電流表讀數/A	燈泡亮度
額定電壓 U=2.5V	0.5	0.06	不發光
	1.0	0.10	很暗
	1.5	0.14	較暗
	2.0	0.16	較亮
	2.5	0.20	正常發光
	2.8	0.22	很亮

（3）觀察表中數據可知，小燈泡的額定功率是W．
（4）燈泡發光越亮時，燈絲的溫度是越高的．從燈泡不發光到很亮時燈絲電阻大小變化的情況是，你認為導致燈絲電阻變化的原因可能是．
（5）為驗證你的想法，你可選擇一段鎢絲重新設計實驗進行探究，探究的課題內容是，在實驗探究的過程中，應保持鎢絲兩端電壓不變，改變，觀察通過鎢絲的電流是否發生變化．

（2007?樂山）小勇同學在探究“影響浮力大小的因素”實驗時，做了如圖所示的實驗，請你根據小勇同學的實驗探究回答下列問題：

（1）比較圖和圖，說明浸在液體中的物體會受到液體對物體的浮力作用．
（2）比較圖b和圖c可得到的結論是．
（3）為探究浮力大小跟物體浸沒在液體中深度的關系，應選用圖來研究．
（4）在圖d和圖e中，保持了不變，研究浮力大小與的關系，得到的結論是．
（5）小勇的這種探究方法叫做，在已學過的物理知識或原理中還有許多實驗用到這種方法，請你任舉一例：．

（2007?樂山）如圖示為汽車油量顯示裝置示意圖，它能自動測定油箱內油面的高度．R是滑動變阻器，油量表相當于電流表，從油量表指針所指的刻度，就可以知道油箱內油量的多少．
（1）裝置中運用了哪些物理知識？至少說出兩種．
（2）已知電池電壓為12V，R′為1.2×10³Ω，R的最大阻值為1.8×10³Ω，則電路中電流變化的范圍是多少？
（3）小明家的汽車某次加滿油后，開車過程中發現油量表指針始終指向零刻度，經判斷裝置的機械部分完好，試分析電路故障原因．

（2007?樂山）如圖所示，請在圖中標出通電螺線管的S極和小磁針靜止時的N極．

（2007?樂山）請在如圖所示中根據光的反射定律畫出入射光線并標出入射角度數．